复习孟德尔豌豆杂交实验一ppt课件.ppt
《复习孟德尔豌豆杂交实验一ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《复习孟德尔豌豆杂交实验一ppt课件.ppt(55页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、复习孟德尔豌豆杂交实验一ppt课件 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望八年耕耘源于对科学的痴迷八年耕耘源于对科学的痴迷一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密实验设计开辟了研究的新路实验设计开辟了研究的新路科学统计揭示了遗传的规律科学统计揭示了遗传的规律 一、缅怀孟德尔一、缅怀孟德尔遗传学遗传学的奠基人的奠基人孟德尔(孟德尔(18221884)孟德尔 孟德尔,孟德尔,奥国人,奥国人,天主神父。天主神父。1856年开始年开始在修道院的花园做豌豆在
2、修道院的花园做豌豆遗传试验。遗传试验。1865年发表年发表了题为植物杂交实验了题为植物杂交实验的划时代论文,但当的划时代论文,但当时并未引起人们注意。时并未引起人们注意。直到直到1900年才引起遗传年才引起遗传学家、育种家的高度重学家、育种家的高度重视,视,被誉为被誉为遗传学的奠遗传学的奠基人基人。二、豌豆作为遗传试验材料的优点二、豌豆作为遗传试验材料的优点胚珠胚珠花药花药花丝花丝柱头柱头花柱花柱雄雄蕊蕊雌雌蕊蕊子房子房两性花两性花自花传粉自花传粉闭花受粉闭花受粉雄蕊雄蕊雌蕊雌蕊自然状态下是自然状态下是纯种纯种!两性花两性花雄蕊雄蕊回顾几组概念:两性花:两性花:一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。一
3、朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。单性花:单性花:一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。自花传粉:自花传粉:两性花的花粉,落到同一朵两性花的花粉,落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。花的雌蕊柱头上的过程。异花传粉:异花传粉:两朵花之间的传粉过程。两朵花之间的传粉过程。性状:性状:指生物的形态、结构和生理生化等特指生物的形态、结构和生理生化等特征的总称。征的总称。形态特征形态特征如豌豆种子的形状、如豌豆种子的形状、颜色;颜色;生理特征生理特征如植物的抗病性、耐寒耐如植物的抗病性、耐寒耐旱性等。旱性等。相对性状:同种生物的同种性状的不同表现类型下列各组生物性状中属于相对性状的是下列各组生物
4、性状中属于相对性状的是A A、番茄的红果和圆果、番茄的红果和圆果 B B、水稻的早熟和晚熟、水稻的早熟和晚熟C C、绵羊的长毛和狗的短毛、绵羊的长毛和狗的短毛 D D、家鸽的长腿与毛腿、家鸽的长腿与毛腿图图1耳垂的位置耳垂的位置1、有耳垂、有耳垂 2、无耳垂、无耳垂图图4 拇指竖起时弯曲情形拇指竖起时弯曲情形1、挺直、挺直 2、拇指向指背面弯曲、拇指向指背面弯曲图图2上眼脸有无褶皱上眼脸有无褶皱1、双眼皮、双眼皮 2、单眼皮、单眼皮图图 3脸颊有无酒窝脸颊有无酒窝1、有酒窝、有酒窝 2、无酒窝、无酒窝人的一些相对性状人的一些相对性状卷卷 舌舌1、有卷舌、有卷舌 2、无卷舌、无卷舌前额中央发际有
5、一三角形突出称前额中央发际有一三角形突出称美人尖美人尖1、有美人尖、有美人尖 2、无美人尖、无美人尖食指长短食指长短1、食指比无名指长、食指比无名指长 2、食指比无名指短、食指比无名指短双手手指嵌合双手手指嵌合1、右手拇指在上、右手拇指在上 2、左手拇指在上、左手拇指在上豌豆作为遗传实验材料的优点豌豆是自花、闭花受粉植物,自然状态豌豆是自花、闭花受粉植物,自然状态下,一般是纯种下,一般是纯种具有易区分的性状具有易区分的性状性状能稳定遗传性状能稳定遗传豌豆花大,易于做人工实验豌豆花大,易于做人工实验三、遗传实验中的常用符号及含义:三、遗传实验中的常用符号及含义:亲本:亲本:父本:父本:母本:母本
6、:子代:子代:子一代:子一代:子二代:子二代:杂交:杂交:自交:自交:PF1FF2母本:母本:父本:父本:提供提供精子(雄配子)精子(雄配子)的个体。的个体。提供提供卵细胞(雌配子)卵细胞(雌配子)的个体。的个体。亲本亲本人工异花授粉示意图人工异花授粉示意图1 1、去雄、去雄2 2、套袋、套袋3 3、扫粉、扫粉4 4、授粉、授粉5 5、套袋、套袋四、植物人工杂交方法四、植物人工杂交方法(异花传粉)(异花传粉)6 6、播种、播种高茎的花高茎的花矮茎的花矮茎的花正交正交高茎的花高茎的花矮茎的花矮茎的花反交反交五、一对相对性状的杂交实验五、一对相对性状的杂交实验高茎高茎矮茎矮茎P高茎高茎F1结果结果
7、:1、F1全为显性性状全为显性性状(高茎高茎)显性性状显性性状隐性性状隐性性状高茎高茎F1高茎高茎(显性)(显性)矮茎矮茎(隐性)(隐性)F2 3 :1性状性状分离分离 787 2772、F2出现性状分离,且分离比为出现性状分离,且分离比为3:1P 高高 矮矮 F1 高高 F2 高高787 矮矮277比例比例 3 :1五、一对相对性状的杂交实验F1F1紫花紫花遗传现象遗传现象提出问题提出问题 紫花紫花()()白花白花()()白花白花()()紫花紫花()()紫花紫花F1F1全为紫色,白色性状是否以后都消失了?全为紫色,白色性状是否以后都消失了?F1F1表现为紫色是否与母本的选择有关?表现为紫色是
8、否与母本的选择有关?正交正交反交反交P PF1F1紫花紫花 紫花紫花705 705 白花白花 224 224 遗传现象遗传现象F2F2提出问题提出问题(隐性性状)(隐性性状)(显性性状)(显性性状)性状分离性状分离P P 紫花紫花()()白花白花()()这是偶然还是必然?是普遍的还是个别?这是偶然还是必然?是普遍的还是个别?3:13:1孟德尔豌豆杂交实验的结果性状性状F2 的表现的表现显性显性隐性隐性显性:隐性显性:隐性种子的形状圆粒5474皱粒18502.96 :1茎 的 高 度高茎787矮茎2772.84 :1子叶的颜色黄色6022绿色20013.01 :1种皮的颜色灰色705白色2243
9、.15 :1豆荚的形状 饱满882不满2992.95 :1豆荚 的颜色绿色 428黄色 1522.82 :1花 的 位置腋生651顶生2073.14 :11 1、生物的性状是由遗传因子、生物的性状是由遗传因子(基因)控制的基因)控制的显性性状:由显性性状:由显性基因显性基因控制(用大写字母表示)控制(用大写字母表示)隐性性状:由隐性性状:由隐性基因隐性基因控制(用小写字母表示)控制(用小写字母表示)2 2、体细胞中基因是成对存在的,、体细胞中基因是成对存在的,其中一个来自父其中一个来自父本,一个来自母本。本,一个来自母本。3 3、生物体在形成配子时,成对的基因彼此分离,、生物体在形成配子时,成
10、对的基因彼此分离,分别进入不同的配子中。分别进入不同的配子中。配子中只含每对基因中的一个配子中只含每对基因中的一个5 5、受精时,雌雄配子的结合是随机的、受精时,雌雄配子的结合是随机的4 4、F F1 1的的体细胞体细胞内有两个不同的基因,各自独立、互内有两个不同的基因,各自独立、互不混杂。不混杂。(三)对分离现象的解释(三)对分离现象的解释遗传现象遗传现象提出问题提出问题作出假设作出假设白白花花紫紫花花PCCcc配子配子 C cF1紫紫花花CcF1配子配子紫花:白花紫花:白花=3=3:1 1C Cc cC Cc c紫紫花花Cc紫花紫花CCCC紫紫花花Cc白花白花cccc棋棋盘盘法法紫花紫花C
11、cCc紫花紫花CcCc紫花:白花紫花:白花=3=3:1 1F F2 2Cc配子配子F F1 1CcCcCccCCCCcCcccF F1 1配子配子基因型比基因型比1(CC):2(Cc):1(cc)表现型比表现型比3 3紫花紫花:1:1白花白花P(杂交)(杂交)CCcc 紫花紫花白花白花(自交)(自交)F1P(杂交)(杂交)F2交交叉叉线线法法九、遗传规律相关概念及相互关系九、遗传规律相关概念及相互关系 性状:性状:生物体的形态特征和生理特性的总称生物体的形态特征和生理特性的总称 提醒:生物性状的体现者提醒:生物性状的体现者蛋白质;性状的控制者蛋白质;性状的控制者基因基因 相对性状相对性状:同种
12、生物同一性状的不同表现类型:同种生物同一性状的不同表现类型 提醒:牢记两个提醒:牢记两个“同同”一个一个“不同不同”显性性状:显性性状:具有相对性状的纯种亲本杂交,具有相对性状的纯种亲本杂交,F F1 1表现出表现出来的那个亲本性状来的那个亲本性状 隐性性状:隐性性状:具有相对性状的具有相对性状的纯种纯种亲本杂交,亲本杂交,F F1 1未表现未表现出来的那个亲本性状出来的那个亲本性状性状分离:性状分离:在杂交后代中,显性性状和隐性性状在杂交后代中,显性性状和隐性性状 同时出现的现象。同时出现的现象。1 1、性状类、性状类杂交:杂交:基因型不同的生物体间相互交配的过程。基因型不同的生物体间相互交
13、配的过程。自交:自交:基因型相同的生物体间相互交配。基因型相同的生物体间相互交配。提醒:植物体中指自花授粉和雌雄异花的同株授粉。自交是获提醒:植物体中指自花授粉和雌雄异花的同株授粉。自交是获得纯系的有效方法。得纯系的有效方法。测交:测交:就是让杂种第一代(就是让杂种第一代(F F1 1)与隐性纯合子杂交,)与隐性纯合子杂交,用来测定用来测定F F1 1的基因型。的基因型。提醒:测交是检验某生物个体是纯合子还是杂合子的有效方法。提醒:测交是检验某生物个体是纯合子还是杂合子的有效方法。正交和反交:正交和反交:相对而言,正交中的父本和母本分别是相对而言,正交中的父本和母本分别是反交中的母本和父本。反
14、交中的母本和父本。含义含义作用作用杂交杂交基因型不同的生物体间相基因型不同的生物体间相互交配的过程。互交配的过程。探索控制生物性状的基因的传递规探索控制生物性状的基因的传递规律律将不同优良性状集中到一起,得到将不同优良性状集中到一起,得到新品种新品种显隐性性状判断显隐性性状判断自交自交基因型相同的生物体间相基因型相同的生物体间相互交配。互交配。(植物的自花或同株受粉)(植物的自花或同株受粉)可不断提高种群中纯合子的比例可不断提高种群中纯合子的比例(获得纯系的有效方法)(获得纯系的有效方法)可用于植物纯合子、杂合子的鉴定可用于植物纯合子、杂合子的鉴定测交测交F F1 1与隐性纯合子杂交,从与隐性
15、纯合子杂交,从而测定而测定F F1 1的基因组成的基因组成验证遗传基本规律理论解释的正确验证遗传基本规律理论解释的正确性性纯合子、杂合子鉴定的有效方法纯合子、杂合子鉴定的有效方法正交正交与与反交反交相对而言的,正交中父本相对而言的,正交中父本和母本分别是反交中和母本分别是反交中母本和父本母本和父本检验是细胞核遗传还是细胞质遗传检验是细胞核遗传还是细胞质遗传2 2、交配类、交配类3 3、基因类、基因类显性基因:显性基因:控制显性性状的基因,用大写英文字母表示,控制显性性状的基因,用大写英文字母表示,写在前面写在前面 隐性基因:隐性基因:控制隐性性状的基因,用小写英文字母表示,控制隐性性状的基因,
16、用小写英文字母表示,写在后面写在后面 等位基因:等位基因:一对同源染色体的相同位置上控制相对性状的一对同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因基因提醒:具有等位基因的个体一定是杂合子;等位基因在减提醒:具有等位基因的个体一定是杂合子;等位基因在减后期随同源后期随同源染色体分开而分离。染色体分开而分离。相同基因:相同基因:复等位基因复等位基因:在一个基因位点上在一个基因位点上,不只有两个基因不只有两个基因(如如A A和和a),a),而是有两个以上而是有两个以上,甚至有几十个基因。如人的甚至有几十个基因。如人的ABOABO血型就是血型就是由一组复等位基因决定的由一组复等位基因决定的,这一组复等位基
17、因是这一组复等位基因是I IA A、I IB B、i i三三个基因。但是个基因。但是,对每个人来说对每个人来说,只可能具有其中的两个基因。只可能具有其中的两个基因。紫花豌豆作母本紫花豌豆作母本与白花豌豆作父本杂交;与白花豌豆作父本杂交;正交:正交:反交:反交:紫花豌豆作父本与紫花豌豆作父本与白花豌豆作母本白花豌豆作母本杂交。杂交。重要概念重要概念自交:自交:基因型相同基因型相同的生物体间相互交配。植物体中指的生物体间相互交配。植物体中指自自花授粉花授粉和雌雄异花的和雌雄异花的同株授粉同株授粉。杂交:杂交:基因型不同基因型不同的生物体间相互交配的过程。的生物体间相互交配的过程。显性性状:显性性状
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 复习 孟德尔 豌豆 杂交 实验 ppt 课件
限制150内