温度 巩固练习 人教版物理八年级上册.docx

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1、人教版物理八年级上册3.1-温度 巩固练习一、单选题1. 以下温度最接近23是()A. 让人感觉温暖而舒适的房间的温度B. 健康成年人的体温C. 常州市冬季最冷的室外温度D. 冰水混合物的温度2. 做好医疗器械消毒，可避免交叉感染。现要给体温计消毒，应采用的方法是()A. 用自来水冲B. 用沸水煮C. 用酒精擦D. 用酒精灯火焰烤3. 下列温度计测量液体温度的操作中，测量方法正确的是()A. B. C. D. 4. 用温度计测液体的温度有以下几种说法：使用前应先观察温度计的量程和认清分度值；测量时使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触；读数时应在温度计的示数稳定后再读数；读数时温度计的玻璃泡不必留

2、在被测液体中其中正确的是( )A. B. C. D. 5. 下面关于温度计和体温计的用法中，正确的是()A. 用实验室用温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体B. 用体温计测体温，读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体C. 如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒D. 用实验室用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度6. 若要测量沸水的温度，下列四支量程不同的温度计中，应选用()A. 10110B. 3542C. 2050D. 0507. 两支内径不同，下端玻璃泡内装有相同质量水银的温度计，将它们同时插入同一杯热水中，下列说法中正确的是A. 上升的高度一样，示数相同

3、B. 内径粗的升得高，它的示数也大C. 内径细的升得高，示数也大D. 内径粗的升得低，但示数相同8. 在观察温度计的示数时，如图所示的a、b、c三种方法，正确的是( )A. 方法aB. 方法bC. 方法cD. a、b、c三种方法都对9. 如图所示的温度计，下列说法中正确的是( )A. 它的示数为8.3B. 它的最小分度值为1C. 它不能离开被测物体读数D. 它是根据液体热胀冷缩的规律制成的10. 温度是表示物体冷热程度的物理量。下列说法中的冷热不是指温度的是()A. 今天不太热B. 给食物加热C. 天冷加点衣服D. 开水慢慢变冷11. 日本科学家发明了一种“碳纳米管温度计”被认为是世界上最小的

4、温度计。研究人员在长约千分之一毫米、直径为万分之一毫米的碳纳米管中充入液态的金属镓，通过电子显微镜读取温度值。该温度计测量的范围可从18到490，可用于检测电子线路、毛细血管的温度。下列说法中，错误的是()A. 该温度计和普通温度计的工作原理相同B. 碳纳米管本身的体积变化可以忽略不计C. 镓是一种高熔点、低沸点的金属D. 此温度计比普通温度计的精确度更高12. 如图所示为伽利略温度计，它是世界上第一个气体温度计。上部是一个盛有气体的测量泡，温度变化时，测量泡内气体的热胀冷缩引起下面细管中液体高度的变化。在以下说法中，正确的是()A. 若外界温度升高，细管中液面上升B. 若外界温度降低，细管中

5、液面下降C. A和B两处的温度值，A处的要大D. A和B两处的温度值，B处的要大二、填空题13. 摄氏温标规定：在标准大气压下把_的温度规定为0摄氏度，把_的温度规定为100摄氏度。常用温度计的工作原理是利用_性质制成的。在使用温度计测量物体温度之前，应注意观察所用温度计的_和_。体温计的量程_，分度值_。图1中体温计的示数为_，图2甲温度计的示数是_，乙的示数为_。14. 实验室使用的液体温度计是根据的性质制成的，图甲所示的液体温度计的示数是_ 。仿照实验室使用的液体温度计的原理，小乐设计了一个简易的气体温度计，如图乙所示；烧瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面玻璃弯管中有一段液柱；当此

6、气体温度计的液柱向右移动时，表示所测物体的温度_ (选填“升高”“降低”或“不变”)；为了提高此气体温度计的灵敏度，可采取的措施是_ (写出一条)。15. 伽利略发明了世界上第一支温度计。一根玻璃管一端敞口，另一端带有核桃大的玻璃泡，经过一定的操作后，把敞口端竖直插入液体槽中，在玻璃泡里封闭一定的质量气体，利用气体热胀冷缩的性质来测量温度，如图所示。A处是第一天上午8点钟液面的位置，B处为第二天上午8点钟液面的位置。假设大气压不变，两次温度比较，温度计_处时温度比较高。(选填“A”或“B”)16. 实验室有一只读数不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时，其读数为20，在测一标准大气压下沸水的温

7、度时，其读数为80。那么，当温度计示数为41时对应的实际温度是_和实际温度为50时温度计的示数为_。17. 学习了温度计的知识后，同学们尝试自制温度计。(1)图甲是小应设计的一个气体温度计。瓶中装的是空气瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱(液柱的长度忽略不计)，将此装置放在空内，温度升高时，液柱向_移动(填“左”或“右”)。(2)在一个标准大气压下，小皓把自制的刻度均匀的液体温度计先后放入冰水混合物和沸水中，测得冰水混合物的示数是15，测得沸水的示数是95，用该温度计测量某液体温度，示数是31，则液体实际温度是：_。三、实验探究题18. 在“使用温度计测量液体的温度“的活动课中，有以下三个场景：场

8、景一：A组的一个同学随便选取了一支温度计，在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管顶。于是大喊：“快把温度计取出来，不然“场景二：B组同学在实验室测量开水的温度时，甲、乙、丙同学分别按图中的方法进行度数，丁同学将温度计从液体中取出来读数，他们测出的温度值都不相同。场景三：C组的一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同组的同学告诉他：“要小心点，不然会损坏温度计的。“话音刚落，温度计的玻璃泡就损坏了。回答问题：(1)场景一，“”的内容可能是_。由此想到的使用温度计的注意点是什么？_。(2)场景二，读出温度值低于实际温度有_同学，高于实际温度的_同学。物质凝固点沸点酒精11778甲苯95110(3)场景三，请你猜测“温度计的玻璃泡就损坏了”可能原因？_。(4)小明要自制一支能测水沸点的温度计，现有表中所列的两种物质，他不应该选表中的_作为测温物质，原因是_。(5)小明把制作的温度计先后放入冰水混合物和沸水中，分别标出温度计中液柱达到的位置A和B.接着将制作的温度计放在刻度尺旁，如图所示。如果以图中刻度尺的刻度作为温度计的刻度。这时温度计的分度值_，测量范围是_.图中液柱对应的温度是_。第3页，共3页