第15章《电流和电路》单元测试2021－2022学年人教版物理九年级全一册.doc

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1、 九年级物理电流和电路测试卷一填空题（共6小题，36分）1用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近细线悬挂的轻质小球，发现小球被排斥，则小球带_电该小球之所以带这种性质的电荷，是因为它_(填“得到”或“失去”)了电子2将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带了 电荷（选填“同种”或“异种”），这种使塑料丝带电的方法称为 ，塑料丝带电的实质是 在物体间转移。3如图所示是游客在科技馆触碰静电球的情景，她的头发蓬松飞扬，是因为 （填“同种”或“异种”）电荷互相排斥；如果静电球带的是负电，则触碰过程中电流方向为 （填“从球向人”或“从人向球”）；

2、为了安全，整个过程中游客需要踩在橡胶垫上，是因为橡胶是 （填“导体”或“绝缘体”）。4如图所示，某手机移动电源(俗称充电宝)有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电，这两个输出端的连接方式是_联；用充电宝为手机充电时，充电宝相当于电路中的_；给充电宝充电时，充电宝相当于电路中的_5如图所示的电路，若要使灯和电铃组成串联电路，只需闭合开关 ；若要使灯和电铃组成并联电路，则需闭合开关 ；同时闭合S2、S3，则灯 ，电铃 （选填“工作”或“不工作”）。6如图所示的甲、乙、丙三个电路中，器材均完好，且连接紧密处于通路状态的是_图，处于断路状态的是_图，处于短路状态的是_图二选择题（共10小题，

3、30分）题号12345678910答案1小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”（如图）。对该现象解释正确的是（）A摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电B摩擦的方法使气球分子发生转移而带电C这种现象与验电器的工作原理相同D两气球因带了异种电荷而互相排斥2随着生活水平的提高，人们外出旅游住宿宾馆司空见惯。如图为某宾馆房间取电装置，房卡插入槽中后，房间内的电灯、电视、空调等用电器才能工作，房卡的作用相当于房间电路的（）A总开关B电源C用电器D电能表3有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引则下列判断正确的

4、是( )A乙带正电，丙带正电 B乙带负电，丙带负电C乙带负电，丙带正电 D乙带正电，丙带负电4眼镜各部分的构成材料如图所示，通常情况下属于导体的是（）A塑料镜框B玻璃镜片C橡胶鼻托D金属螺丝5如图所示，能正确地测出小灯泡L2电流的电路是（）ABCD6与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是()A. 挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上B. 削平的铅柱挤压后会“吸”在一起C. 干手搓开的新塑料袋“吸”在手上D. 行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外7小聪观察家里的冰箱，发现冰箱的灯在开冰箱门时亮，关冰箱门时灭；冰箱的压缩机则在需要制冷时才工作关于冰箱里的灯和压缩机的连接方?(

5、 )A一定是串联 B一定是并联C有时是串联，有时是并联 D不能判断是串联还是并联8干燥的天气里，用塑料梳子梳头，头发会随着梳子飘起来，而且会变得蓬松，下列说法正确的是（）A塑料是导体B梳子梳头后，梳子带电而头发不带电C梳子与头发摩擦的过程中创造了电荷D头发变得蓬松是因为带上同种电荷而互相排斥9两只规格相同的灯泡按如图方式连接，将开关S1和S2闭合，则（）A两灯泡是串联的B电流表A2测灯泡L2的电流C电流表A1的示数是A2的两倍D断开S2后，灯泡L1的亮度变大10用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A，A的金属箔片张角变大，如图所示。再用C棒去同时接触A、B验电器的金属球，发现A的金属箔片张

6、角变小，B的金属箔片张角变大。则下列说法正确的是（）A验电器原理是异种电荷相互吸引BC棒与其手柄D均为导体C当C棒接触两验电器的金属球时，产生的电流方向为A到BD丝绸摩擦玻璃棒的过程中，电子是由丝绸转移到玻璃棒3 作图与实验探究题（共3小题，24分）1根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图(要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观)2如图，用笔画线代替导线完成电路要求：两灯并联，开关控制干路，电流表测量干路电流，导线不能交叉3小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了 。（2）他先

7、将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是： 。（3）为了防止损坏电流表，若不能估计电流大小，选择量程时，应先用_(选填“大”或“小”)量程进行试触，同时观察电流表的指针偏转情况，若指针的偏转角度过小，应用电流表的_(选填“大”或“小”)量程进行测量. （4）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A。（5）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们实验应改进方法是

8、 。（6）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）。（7）实验中需要多次拆、接电流表很不方便，小明利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系请画出电路图四 综合应用题（10分）1 如图所示电路，开关S闭合后，通过电流表A1的示数为0.3A，且电流表A和A1的指针偏转角度相同，则：（1）两灯的连接方式是并联还是串联？电流表A、A1分别测量谁的电流？通过灯泡L1的电流为多少？（2）电流表A的示数为多少？（3）通过灯泡L2的电流为多少？第 5 页 共 5 页