网上交友新时空 课件- 人教版道德与法治七年级上册.pptx

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1、第二单元 友谊的天空第五课 网上交友新时空第2课时,误区警示【误区】 对于青少年来说，网络交往有利无害。【警示】 这种观点是错误的。网络交往扩大了交往领域、交往对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。但是，网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，网络环境难以管理与规范带来的“脏乱差”和危险性。青少年沉迷于网络交往，会荒废学业、造成人格缺陷、损害身心健康、影响家庭和睦，甚至可能诱发违法犯罪。因此，我们要发挥网络交往的积极作用，做网络的主人。,易错辨析心事应该在网上对陌生人倾诉这种观点是错误的。每个人都有倾诉心事的心理需求，选择哪种倾诉方式是我们的生活智慧。在网上对陌生人进行倾诉，需要认

2、识网络交往的特点，需要有自我保护意识，倾诉的内容和倾诉的方式需要谨慎把握。人是生活在现实生活中，我们的心事可以找父母、老师、朋友等进行倾诉，也可以找专门的社团组织和机构进行倾诉。,知识点一 网上交友1. 互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这 个 的时空中交往。,虚拟,2. 网上交往具有 、 、 等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展 。,虚拟,自主,平等,交往圈,3. 互联网开启了 的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的 。,通往世界,心灵之门,4. 右面漫画内容从一个侧面体现了网络交

3、往具有的特点是（ ） A. 平等B. 虚拟C. 间接D. 现实,B,5. (独家原创试题)如今，邮票留给人们的更多是文化上的记忆，使用邮票的场所越来越少，纸质信件越来越少，其中主要原因是（ ）A. 信件的邮递费用越来越高B. 现代社会，人们工作日益繁忙C. 现代社会，人际交往越来越少D. 现代社会，网络改变了人们的交往方式,D,解析：现代科技的发展改变了传统的信息传递方式，网络交往给人们的交往带来了新的便捷方式，D正确；A、B都是对原因的粗浅分析，C与现实情况不符，均排除。,知识点二慎重结交网友6. 网上交友，需要考虑对自己 和 的影响，学 会 辨别、 选择。,学习,生活,慎重,理性,7. 虚

4、拟世界的交往，带有很多 ，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的 、 、 等，要注意保密；遇到问题时，要学会 。,不确定的因素,家庭住址,经济状况,联系方式,求助,8. 将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。除了考虑 因素，我们还需要面对很多问题。虚拟的交往难以触摸到生活中的 。我们要学会在 中与同伴交往，增加 的感受，为友谊奠定可靠的基础。,安全,真实,现实,真实而贴近,9. 2020年国家网络安全宣传周的主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”。2020年9月14日下午，2020年国家网络安全宣传周高峰论坛在河南省郑州市举行。网络是否安全事关全体网民的合

5、法权益。下列四位同学利用网络交友的做法中不安全的是（ ）A. 小明：心情不好的时候向网上的陌生人倾诉B. 小虹：学习遇到难题时和网友在网络上讨论C. 小美：独自和网上新交到的朋友在公园见面D. 小丽：不在网络晒出自己的照片地址等信息,C,解析：网络交往带有很多的不确定性因素，我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友见面的要求，独自和网上新交到的朋友在公园见面，是自我保护意识差的表现，C符合题意；通过网络向陌生人倾诉、在网络上讨论难题、不晒出自己的照片地址等信息是正确的做法，A、B、D不符合题意。,10. 下面漫画低头族说明网络交往（ ）A. 能满足我们真实的情感需要B

6、. 影响现实生活中的人际交往C. 导致未成年人学习成绩下降D. 危害青少年的身心健康成长,B,解析：漫画中的“低头族”只顾着低头玩手机，忽视身边亲人的存在，这说明他们需要重视现实交往，B符合题意。,低头族,11. (2021北京门头沟区期末)网络交往是把双刃剑，有的人通过网络交往开阔了视野，增进了友谊，也有不少的人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此（ ）A. 远离网络才能回归正常的社会生活B. 对网友要提供个人的真实信息C. 只在网上交友，绝不私下约会网友D. 既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶,D,解析：本题考查正确进行网上交友。A说法错误且不现实；在网络交往中要注重个人信息保护，B

7、错误；C忽略了现实生活中的人际交往，排除；D符合题意。,12. (2021天津部分区期末)网络交往带有很多不确定性。因此，在网络交往中，我们应该（ ）学会理性辨别、慎重选择增强自我保护意识随意给网友提供个人的真实信息只在网上交友，绝不私下约会网友A. B. C. D. ,A,13. 通过对全国7个省市2 000多位中学生的调查发现，66.5%的中学生有经常联系的网友，40%的中学生有15个网友，11.3%的学生表示有610个网友，15.2%的学生有10个以上网友。关于中学生网上交友，下列认识不正确的是（ ）A. 网上交友可以满足我们的一些心理需要B. 网上交友不必承担现实交往中的压力和责任C.

8、 网上交友难以触摸到生活中的真实D. 网上交友有利于促进在现实中与同伴的交往,D,解析：这是一道逆向选择题。虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，D表述不正确，符合题意。,14. “这里有鲜花，也有陷阱；这里有助人的大侠，也有吃人的魔鬼；这里有善良的小白兔，也有凶恶的大灰狼。”这形象地告诉我们网络交往（ ）是一把双刃剑，有利也有弊要学会理性辨别、慎重选择要有一定的自我保护意识能够满足我们所有的心理需要A. B. C. D. ,D,解析：本题考查网络交往。依据题干描述，网络交往是把双刃剑，有利也有弊，我们要学会理性辨别，慎重对待，要有一定的自我保护意识，正确；夸大了网络交往的作用，排除。,15. 某

9、中学七年级学生王某在微博上添加了一个陌生人为好友，并发布了自己的照片。后来，该陌生男子根据他签到的地址和相貌找到了他，并对他实施了抢劫。针对当前学生上网的现状，有专家指出，未成年人不应该通过网络这种方式结交朋友。,结合上述材料，回答下列问题。(1)针对王某的遭遇，我们在使用网络时要注意什么？,网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。虚拟世界的交往带有很多不确定的因素，要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。,(2)关于网络交友，你想对专家说些什么？,专家的言论不正确。网上交往是把双刃剑，网上交友有弊端，但是我们也能通过网上交友，拓宽我们的交往

10、渠道和范围，拓宽我们的视野。我们要做的是谨慎地利用网络交友，而不是完全摒弃网络交友的方式。,16. (核心素养健康生活)小丽是互联网爱好者，她在网上认识了三个人。一位是她的游戏搭档，帮她闯过了不少游戏的关卡，可是这个搭档没什么时间观念，经常不让她下线，影响小丽完成作业；一位是她上网聊天的网友，经常和她说一些奇闻趣事，逗得小丽非常开心，可有时候这个网友会发一些低俗笑话给小丽，让小丽很尴尬；还有一位是小丽在一个论坛里认识的朋友，这个朋友经常和她讨论一些最新的社会现象，还经常解答小丽的一些疑惑，小丽很感谢他，可是这个朋友最近提出要和她见面。,结合上述材料，回答下列问题。(1)请你帮小丽作出选择：谁是

11、她最值得交往的朋友？,选择论坛中的网友交朋友。,(2)如果你是小丽，与论坛里的朋友交友你会选择见面还是不见？为什么？,不见。理由：虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。,(3)请你为小丽在网上交友提出一些忠告。,在网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。虚拟世界的交往，我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。,17. (核心素养健康生活)阅读下面材料，回答下列问题。一

12、项覆盖全国10个省、市、自治区的“国内中学生网上交友调查报告”显示，中学生大多选择比自己年龄大5至10岁的人作为网友。约9%的人表示最看重网友的素质，17%的人看重的是网友的才华，19%的人看重对方的外貌，31%的人看重对方的人品，其余的学生则是凭感觉交网友，“聊得来就聊聊，聊不来就不聊”。调查发现，中学生最热衷与网友交流的话题主要是日常生活、情感经历和人生体验等内容，谈论学习的人不足30%；认为通过交网友可以促进学习与成长的中学生仅占6%；仅有不足10%的人认为网友的帮助比现实生活中的朋友要大。一些接受调查的学生说：“进网吧就好像是回家，网友很关心你，会让你觉得他们比父母还亲切。”主持这项调

13、查的学者们提出警示，网络聊天已经成为中学生建构人际关系的一种十分普遍的方式，并可能对其人生产生重要的影响。,(1)“网络聊天已经成为中学生建构人际关系的一种十分普遍的方式。”这是为什么？,网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。,(2)根据材料中的有关数据，你认为网上交友可能对中学生产生哪些不利影响？(答出两点即可),影响自己的学习；影响自己的健康成长；影响自己在现实生活中的人际交往；等等。(符合题意即可),(3)请你从学校和学生两个角度，为中学生网络交友提几点建议。,学校要教育学生正确认识网络交往的两面性，引导学生用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用等。中学生要增强自我保护意识。对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等信息要注意保密；和网友见面要在公开场合，最好有人陪同；遇到问题时，要学会求助；等等。(言之有理即可),