物体的内能课件 沪科版九年级物理.pptx

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1、第十三章 内能与热机,13.1 物体的内能,1.定义:物体内 分子 的动能,以及分子势能的总和叫做物体的内能。,课堂笔记知识点一: 内能,所有,无规则运动,2.影响因素:一切物体在任何情况下都具有内能。 同一物体在相同物态下, 越高,分子的热运动越 剧烈,内能越大, 降低时,内能减小。此外,物体的 内能还与物体的 、 、 有关。,温度,温度,质量,材料,状态,1.热传递和做功对改变物体的内能是 的;物体的内能发生改变,可能是通过热传递,也可能是通过做功。,知识点二: 改变内能的方式,等效,2.做功的实质是能量的 。,转化,3.热传递的发生条件是物体之间或物体的不同部分之间存在 ;实质是内能的

2、。,温度差,转移,1. 叫做热量。热量通常用字母Q表示,常用单位是 (符号:J)。,知识点三: 热量,在热传递过程中物体内能传递的多少,焦耳,2.内能改变多少可用 的多少来量度。热传递转移的是 ,而不是温度。,传递热量,能量,1.下列关于内能的说法,正确的是( )A.0的冰块内能为零B.温度低的物体一定比温度高的物体内能小C.运动的物体一定比静止的物体内能大D.0的冰化成0的水,内能增加,课堂训练,D,2.下列关于热量的说法,正确的是( )A.温度越高的物体具有的热量越多B.一个物体具有内能的同时也具有热量C.热量总是自发地从温度高的物体传递到温度低的物体D.热量总是自发地从内能多的物体传递到

3、内能少的物体,C,3.如图所示是“研究做功能否改变物体的内能”的实验,在玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮, 用力将活塞迅速向下压。(1)实验中观察的对象是 。(2)实验中观察到的现象是 。(3)分析: 迅速往下压活塞, 对筒内气体做功, 将 能转化为 能, 从而使筒内气体温度 。(4)该实验说明了 。,棉絮,棉絮燃烧了,机械,内,升高,做功可以改变物体的内能,4.如图所示的漫画中,两名儿童的取暖方式不同,女孩是通过 的方式来取暖的,男孩是通过 的方式来取暖的,两人的内能均 (选填“增大”“不变”或“减小”) 。,热传递,做功,增大,5.如图所示,小强从滑梯上匀速下滑,他感到臀部发热,是 能转化为

4、 能,这是通过 的方式改变物体内能的;在下滑过程中动能 ,机械能 。( 后两空均选填“增大”“减小”或“不变”),机械,内,做功,不变,减小,6.周末,小明同学在家与父母一起做清洁卫生,美化家居环境。小明用扫帚扫动地面上一小块果皮的过程中( )A.扫帚对果皮做功改变了果皮的内能B.扫帚对果皮做功消耗了扫帚的内能C.小明对扫帚做功改变了扫帚的内能D.小明对扫帚做功消耗了体内的化学能,D,7.寒假,小明在漠北参加冬令营活动。随行老师提出,在漠北这样温度低于0的环境里,若不提供热源加热,用什么办法可以让冰熔化。结果小明用两块冰来回摩擦的方法使冰熔化了。下列成语中描述的现象与小明的方法原理相同的是( )A.炙手可热 B.扬汤止沸 C.滴水成冰 D.钻木取火,D,8.如图所示,在试管内装些水, 用橡胶塞塞住管口,将水加热一段时间后,观察。(1)会发生什么现象: 。(2)解释所发生的现象: . . 。,听到“砰”的一声,塞子被水蒸气冲出,看到有“白气”出现,水蒸气对塞子做功,水蒸气内能转化为塞子的机械能。水蒸气对外做功,内能减小,温度降低,发生液化现象,出现小水滴,即“白气”。,