人教版初一上册《童趣》语文教案.doc
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2、观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。人教版七年级上童趣教案设计【教学目标】1、初步了解学习文言文的意义和方法。2、把握课文的主旨:物外之趣3、背诵课文【教学悟点】1、表现了什么样的趣2、是怎么表现的3、怎样解释文言词【教材分析】主旨是写作者儿时的“物外之趣”。“物外之趣”虽非自身所有,却又与物有关,它是观物者的主观体验作用于物的结果,也可以说是因物而生成之意趣,中所说的夏蚊及草间之虫皆极细小之物,可以诱发儿童的好奇心和想像力,意趣即由此生成。主旨显而易见,但由于是学生入学后的第一篇文言文,所以
3、虽花的时间也可能要多一些,重点可定在教学目标2和教学悟点3上。【教学过程】一、导入新课,方法指导1、可以用课文前的谈话来导入2、可以设置一个情景来导入:如在有云的时候,让同学们到课外看云,然后说说,看到了什么再如找一块有斑痕的墙壁,让同学们想象这是什么图像,发生过什么故事(总之,明确一点,那就是一种平常的景象或事物,通过想像和联想,会变得美丽而又奇特,从中可以获得许多“物外之趣”。3、介绍学习文言文的意义和方法意义:文言文语体简约,含义隽永,学习它,我们可以继承祖国的灿烂文化,了解历史上的许多事情,丰富我们的语言仓库。方法:A、预习:读三、四遍课文,做好预习笔记(注音、释义)B、注音:注意多音
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