“伏安法”测电阻 习题课件 沪科版九年级物理全一册 .pptx

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1、第十五章 探究电路,15.3 “伏安法”测电阻(P104),1.实验原理: 。 2.实验方法:“ 法”。 3.实验电路图:,课堂笔记知识点一:测量定值电阻阻值,R=U/I,伏安,4.选用器材:三节干电池、电阻、电流表、电压表、 、开关、导线若干。,滑动变阻器,5.实验步骤(1)连接电路时,开关应处于 状态,滑动变阻器的滑片应置于阻值 处。(2)检查电路连接正确无误后,闭合开关,移动滑 动变阻器的 测出多组电压值和电流值,并记录在表格中。 (3)根据每次测得的电流和电压值,算被测电阻R 的阻值,并记录在表格中。 (4)算出三次测量所得电阻值的平均值,作为测量的结果(即被测电阻R的电阻值)。 (5

2、)整理好实验器材。,断开,最大,滑片P,6.实验记录,本实验中,滑动变阻器的作用是 . 。,改变待测电阻两端的电压和电流,多次测量求平均值以减小误差,小灯泡灯丝的电阻是随 变化而改变的, 的目的是为了显示灯丝电阻随温度的改变而改变的物理规律。,知识点二:测量小灯泡的电阻,温度,多次测量,1.在“测量小灯泡电阻”实验中,某同学连接好电路,闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数。接下来应进行的操作是( ) A.更换小灯泡 B.更换电源 C.检查电路是否断路 D.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光,课堂训练,D,2.小文为了测量未知电阻Rx阻值,设计如图甲所示电路图。闭合开关S,滑动变阻器

3、的滑片P滑动到某一位置时,电压表、电流表的示数如图乙、丙所示。则Rx两端的电压为 V,通过Rx的电流为 A,电阻Rx的阻值为 。,2.5,0.5,5,3.小希在测额定电压为2.5V 的小灯泡电阻时,设计了如图甲所示的电路图。(1)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是 。,将电流表指针调零,(2)排除故障后,小希通过实验测量了多组实验数据并画出了I- U图像,如图丙所示,小灯泡正常发光时的电阻为 。,10,(3)选取图像中的三组数据,通过计算后发现电阻值相差较大, 原因是 . 。,灯的电阻随温度的变化而变化,4.小明想利用小红的实验器材测量一未知电阻Rx的阻值,发现电流

4、表已经损坏。聪明的小明利用小红实验中小灯泡的额定电压和测得的额定电流,设计了如图所示的电路,测出了电阻Rx的阻值。请你帮助小明补全实验步骤:,(1)闭合开关S,将单刀双掷开关S1拨向触点 ,移动滑动变阻器滑片, 。,2,使电压表的示数为U额,(2)开关S仍闭合,再将单刀双掷开关S1拨向另一触点,应 (填滑动变阻器滑片位置的变化情况),读出电压表的示数为U。,保持滑片P不变,(3)写出Rx的表达式:Rx= (用所测物理量和已知量的符号表示)。,UU额 I额,5.为了比较方便地测量出未知电阻的阻值,物理兴趣小组的同学设计了一个“电阻测量盒”:将一个电源(电压不变)、一个阻值为R0的定值电阻、一个开关和一个电流表用导线连接起来装入一个盒内,并引出两根导线到盒外,如图1所示。未使用时,盒内开关断开,电流表无示数。使用时,将盒外的两根导线分别与待测电阻Rx的两端相连,读取开关闭合时电流表的示数I1、开关断开时电流表的示数I2,经计算得知Rx的阻值。请你解答如下问题:,图1 图2,(1)在图2的虚线框内画出测量盒中符合上述设计要求的两种可能的电路图。,图1 图2,(2)在你所设计的电路中任选一种,推导出待测电阻Rx的数学表达式。(请注明所选择的电路,Rx表达式用已知量和测量量表示),图1 图2,