熔化与凝固 第2课时 课件 沪科版九年级物理.pptx

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1、第十二章 温度与物态变化,12.2 熔化与凝固 第2课时,1.凝固:物质从 态变为 态的过程称为凝固。2.凝固点: 物理学中将晶体 时的温度叫凝固点。同一种晶体的熔点和凝固点是 的。有没有熔点是区分晶体和非晶体的一个重要标准。,课堂笔记知识点一: 凝固和凝固点,液,固,凝固,相同,图 图 图 图,知识点二: 熔化和凝固的图像,晶体熔化,晶体凝固,非晶体熔化,非晶体凝固,像 像 像 像,1.凝固需要 (选填“吸热”或“放热”)。2.晶体凝固条件: , 。,知识点三: 凝固条件,放热,达到凝固点,继续放热,1.已知固体酒精、煤油、水银的熔点分别为117、-30、-39。南极的最低气温可达-89,要

2、测量南极的气温,应该选用( )A.酒精温度计 B.煤油温度计C.水银温度计 D.煤油温度计或水银温度计,课堂训练,A,2.如图所示是甲、乙、丙三种固体的熔化图像,由此图像可以判断( )A.甲、丙是晶体,乙是非晶体B.乙是晶体,甲、丙是非晶体C.乙是晶体,甲的熔点比丙低D.乙是非晶体,甲的熔点比丙高,A,3.如图所示,北方的冬季贮菜,人们常在地窖里放几桶水,当气温下降时,利用水 过程中会 ,可使地窖的温度不至于太低,避免蔬菜冻坏。,凝固,放热,4.如图所示,先用泥土或沙做一个玩具模子,然后加热石蜡使其变为液体,并将液体石蜡倒入模子中,待冷却后便可得到你设计的玩具,在此过程中发生的物态变化是先 后

3、 ,对应的吸、放热情况是先 后 。,熔化,凝固,吸热,放热,5.如图所示,为了人们出行方便,向积雪的公路上撒盐,因为盐能尽快的融雪,融雪过程属于 (填物态变化名称)现象,其原因是盐水在-20以下才能结冰,与水相比,盐水的 更低。,熔化,凝固点,6.寒冷的冬天,室外的水缸、河面都结冰了, 而腌咸鸭蛋的盐水却没有结冰。同学们针对这一现象,提出下列几个问题,其中较有价值又可进行探究的问题是( )A.为什么盐水的凝固点比纯水低B.为什么盐水温度降低后也会结冰C.盐水的凝固点和含盐量之间有什么关系D.为什么盐水中含盐量越高其凝固点越低,C,7.在严寒的冬季,路面结冰,造成交通堵塞 或事故,我们会看到交通

4、管理人员往路面上撒盐。这样做的主要原因是( )A.盐与冰雪混合可降低冰的熔点B.盐与冰雪混合可提高冰的熔点C.盐与冰发生化学反应放出大量的热D.盐与冰雪混合可提高水的凝固点,A,8.南极的最低气温可达-90,科考队员要测量南极的气温, 应选用( )A.体温计 B.酒精温度计C.煤油温度计 D.水银温度计,B,9.如图所示是某物质熔化时温度随、加热时间变化的图像, 由图可知( )A.该物质是晶体B.该物质的熔点为60C.该物质熔化过程经历了10minD.该物质在B 点时全部变成了液态,A,10.如图所示是某物质发生物态变化过程中的温度-时间图像,下列从图像中获得的信息正确的是( )A.这种物质是晶体, 其熔点是40B.在0至5min物质处于固液共存状态C.在BC段物质不放热,温度保持不变D.在CD段物质处于液态,A,11.在“探究固体熔化时温度的变化 规律”实验中,实验装置如图甲所示。,(1)实验过程中,不断搅拌试管中的固体小颗粒, 使固体小颗粒 。,受热均匀,(2)图乙显示的是某时刻的温度,a、b、c三种读数 方法中正确的是 ,温度计的示数是 。,b,73,(3)图丙是该物质熔化时温度随时间变化的图像, 分析图像发现:该物质是 ( 选填“晶 体”或“非晶体”),熔化过程持续了 min。,晶体,5,(4)图 的模型可以形象地表示该物质在第12min所处状态的分子排布。,C,