深深浅浅话友谊 课件- 部编版道德与法治七年级上册.pptx

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1、第二单元 友谊的天空第四课 友谊与成长同行第2课时,误区警示【误区】 “哥们儿”义气是一种真正的友谊。【警示】 这种认识是错误的。真正的友谊，不仅表现在能与朋友分享快乐，为朋友排除烦恼，替朋友分担不幸，还应充分肯定和虚心学习对方的长处，真诚相待，坦率诚恳地指出和批评对方的不足，这样可以互帮互学，取长补短。“哥们儿”义气带有明显的封建色彩，这不是真正的友谊。我们应该认识到“哥们儿”义气的危害，树立正确的友谊观，分清真正的友谊和“哥们儿”义气，并反思自己的思想、行为。,疑难点拨友谊是平等的友谊是平等的，是建立在朋友之间人格平等基础上的。友谊是平等的，不意味着朋友之间物质往来的平等，不意味着朋友之间

2、付出与给予的平等。友谊是平等的，表现在朋友之间的友谊特质的要求是平等的，朋友之间对友情的渴望是平等的，朋友之间的竞争地位是平等的，朋友之间的双向关系是平等的，朋友之间在原则面前是平等的。,知识点一 友谊的特质1. 友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和 不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在 上得到满足。,需要,精神,2. 友谊是 的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同 ，也相互 ，在相处中体验积极的 。,平等,分享,分担,情感,3. 友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越

3、、 、学习成绩等。 、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。,物质条件,家庭背景,志同道合,4. “接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学会关怀对方。”这句话主要告诉我们（ ）A. 友谊是平等的、双向的 B. 友谊是一种心灵的相遇C. 友谊是一种亲密的关系 D. 朋友之间就要多给予和分担,A,解析：本题考查对友谊特质的理解。题干材料体现的是在互相帮助中增进友谊，A正确；B、C与题意无关，排除；D错误。,5. (2021江苏无锡梁溪区期末)有这样一个不等式：做朋友不讲原则。友谊不仅需要热情、忠诚的浇灌，还需要用原则去培养。这是因为，交友过程中讲原则 才能（ ）保证友谊的纯洁性 使

4、友谊沿着正确的方向发展有利于学习和工作、个人的成长和进步“讲义气”“够朋友”A. B. C. D. ,A,解析：本题考查交友的原则。依据教材知识可知，建立真正的友谊要坚持原则，因为讲原则才能保证友谊的纯洁性，才能使友谊沿着正确的方向发展，才有利于学习和工作、个人的成长和进步，正确；“讲义气”“够朋友”是没有坚持交友原则的表现，不属于真正的友谊，错误。,知识点二 友谊的澄清6. 友谊不是一成不变的。 变了， 变了，或者 变了在这些改变中，有些友谊得到 ，而有些友谊则逐渐 。我们要学会接受一段友谊的 ，坦然接受新的友谊。,自己,对方,环境,保持,淡出,淡出,7. 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对

5、待竞争的 。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的 ，做到自我 和 ，我们会收获更多。,态度,反省,成就,激励,8. 友谊不能没有原则。友谊需要 和 ，但不等 于 地为朋友做任何事。其实，当朋友 时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。,信任,忠诚,不加分辨,误入歧途,9. (2021江苏无锡锡山区期末)2020年1月16日，在对缅甸联邦共和国进行国事访问前夕，国家主席习近平发表题为续写千年胞波情谊的崭新篇章的署名文章，其中引用了中缅两国一句共同的谚语，“亲戚越走越亲，朋友越走越近”。这句谚语蕴含的道 理是（ ）建立友谊需要积极主动 友谊是平等的、双向的友谊是一成不变的 志同道合就不能讲原

6、则A. B. C. D. ,A,解析：本题考查学生对友谊的认识。依据题干描述，习近平的观点表明建立友谊需要积极主动，友谊是平等的、双向的，正确；友谊不是一成不变的，错误；志同道合的朋友也要讲究原则，不能以牺牲原则为代价换取所谓的友谊，错误。,10. (2021浙江杭州萧山区期末)马克思和恩格斯曾身处两地近20年，但他们的关系不仅没有疏远，反而越来越亲密。当资本论第一卷付印的时候，马克思给恩格斯写信说：“没有你为我的牺牲，我是绝不可能完成三卷书的巨大工程的。”恩格斯认为能够同马克思并肩战斗40年，是一生中最大的幸福。由此我们得到的启 示是（ ）真正的友谊不会因为时间和距离而有所改变真正的友谊是事

7、业成功的助力我们应该广交朋友，越多越好真正的友谊使生活不再有困难A. B. C. D. ,A,解析：本题考查友情的作用和友情的特质。马克思和恩格斯的友谊是建立在志同道合基础上的，恩格斯对马克思的帮助是真诚和无私的，两位革命导师几十年的友谊是值得世人称道的，正确；广交朋友不意味着滥交朋友，错误；是对友谊作用的误读，排除。,11. 年轻时，他结交了很多朋友。他曾坚定地以为，他和每一位朋友的友谊，都永远不会终结。大学毕业那年，他却和最好的朋友分道扬镳。这个朋友是他在大学结识的第一个朋友，是真正的“铁哥们儿”，不分彼此，他们甚至约好在同一个城市寻找工作现在他的朋友越来越少了。他应该（ ）坚信每一段友谊

8、都会地久天长学会接受一段友谊的淡出学会坦然接受新的友谊认识到友谊能让我们更深刻地体悟生命的美好A. B. C. D. ,D,解析：排除，因为友谊不是一成不变的。,12. 下列对右面漫画理解正确的是（ ）,友谊是一种心灵的相遇友谊离不开现实条件友谊无法超越物质条件、家庭背景等志趣相投的友谊能够经得住考验A. B. C. D. ,A,解析：排除，因为友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，且漫画未体现物质条件和家庭背景。,13. (2021安徽合肥期末)右面漫画警示我们（ ）A. 交友是一个平等的、双向的过程B. 答应朋友的一切要求是交友的重要原则C. 不能以牺牲原则为代价维持所

9、谓的友谊D. 朋友带给我们温暖，能帮我们解决所有的问题,C,解析：本题考查交友的原则。漫画中人物的观点都是在交友问题上的错误观点，都是在交友过程中不讲原则的表现，A与题意无关，B错误，C符合题意；D观点太绝对，朋友并不能帮助我们解决所有的问题。,14. 认真分析下列四个场景，你认为可以用以下观点去分析的是（ ）,A. 友谊是一种亲密的关系B. 友谊是一种平等的、双向的关系C. 友谊需要信任和忠诚，但不能没有原则D. 朋友之间的竞争不会伤害彼此之间的友谊,C,解析：本题考查交友的原则。漫画中的四个场景都是小川在友谊中的不当请求。我们的友谊需要信任和忠诚，但不能没有原则，C正确；漫画未涉及亲密关系

10、、平等、竞争的相关问题，排除A、B、D。,15. 材料一朋友和友谊是人生的永恒话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛。“友谊不是偶然的选择，而是志同道合的结果。”材料二小月和小丽是好朋友，她们一起上学、放学、做作业，一起说知心话，学校推荐一名同学到市里参加演讲比赛，她俩都报了名，结果小月被选上了，小丽落选了。现在，小丽看小月总是淡淡的，也不再主动和小月说话。,阅读上述材料，运用“深深浅浅话友谊”的相关知识，回答下列问题。(1)结合材料一，谈谈友谊具有怎样的特质。,友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。,(2)结合材料二，谈谈对于友谊我们需要澄清哪些方面的内容。

11、,友谊不是一成不变的。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。友谊不能没有原则。友谊能给我们带来欢乐，让人向往，有时也可能带来困扰，增添烦恼。,16. (核心素养健康生活)在某市教育局主办的“圆梦蒲公英”城乡学生手拉手夏令营活动中，来自城里的20名小学生在一所乡村小学找到了各自的好朋友，并向该小学的小伙伴们赠送了书籍、文具等礼物。夏令营活动第一天，乡村的学生教城里的学生认识农作物，体验有趣的乡村生活。第二天，乡村的孩子同城里的孩子一同前往当地商务区五大场馆进行参观学习。这一活动丰富了孩子们的暑假生活，更增进了城乡学生之间的友谊。,上述城乡学生之间的友谊可贵在什么地方？,友谊是一种心灵的

12、相遇，超越功利的友谊更让人们向往。友谊离不开现实的条件，但是友谊的美好就在于它可以超越城乡差异、家庭背景、学习成绩等。,17. (核心素养健康生活)阅读下列材料，回答下列问题。材料一七年级学生小军成绩很优秀，可他从小就不喜欢与人交往，老师多次找他谈话，也总不见效。小军一直没有朋友，所以感到十分孤独和寂寞，心里苦恼极了。材料二新学期开始了，班里举行“一助一”活动，老师安排小军帮助学习有困难的小舟提高成绩。小军开始主动跟小舟接触，帮他借书、解答问题。期末考试，小舟前进了十几个名次，小军的心里比吃了蜜还甜。(1)材料一中的小军为什么会苦恼。,因为朋友和友谊是人生最宝贵的财富，如果交往的需要得不到满足

13、，就会导致心灵的孤独和精神的寂寞。一开始，小军不懂得与他人交往，这种需求得不到满足，所以会苦恼。,(2)简要说明材料二给了我们什么启示,对友谊的渴望，让我们相互靠近。朋友对一个人的影响很大。朋友，见证了我们一起走过的成长历程。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。友谊是平等的、双向的。我们接受帮助，也学习帮助对方。共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。,(3)生活中，你有与同学、朋友发生冲突的经历吗？用哪些方法可以化解与同学或朋友之间的冲突？,有。做法：保持冷静。坦诚交流，不回避。及时处理。勇于承担自己的责任。换位思考。,