二年级数学教案——加减混合.doc
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二年级数学教案加减混合一、教学内容:P79二、教学目标:1、发展学生从图中获取信息,提出问题的能力。2、结合具体情境,培养学生的估算能力。3、培养学生解决问题和提出问题的能力。三、教学准备:口算卡四、教学过程(一)复习1、口算2、计算(二)探索新知1、创设情境,提出问题2、解决实际问题(1)小刚每月生活费980元,每月可以节余多少元?学生独立估算:8006001000=4000(元)大约节余400元实际算算,全班交流:786632980=438(元)3、解决实际问题(2)如果想用节余的钱买一台960元的洗衣机,要攒几个月?学生独立思考,小组讨论,全班交流960438=522522438=84三个月438438=876960876=84三个月4、小结5、练习(四)全课总结加减混合运算(不带小括号)的运算顺序怎样?(五)作业2
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- 年级 数学教案 加减 混合
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