2022三严三实活动调研报告范文20XX年 .doc

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1、三严三实活动调研报告范文20XX年 今年全国两会期间，xx总书记在参加安徽代表团审议时关于推进作风建设的重要讲话时，提出既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实等重要论述，在广大党员干部中引起热烈反响。习总书记的三严三实重要论述，具有重大现实针对性和深远历史意义，为加强党风、政风、作风建设提供了指南。作为一名组工干部，我在认真学习领会习总书记的三严三实重要论述精神后，深有感触，有以下几点学习体会。 一、组工干部要有较高政治素质，要严以修身、谋事要实 组织部门是党的政治机关，政治坚定是第一要求。组工干部作为管党员的党员、管干部的干部，一定要做到讲党性、重品行、作表率。要坚定

2、政治信仰，牢固树立共产主义理想，坚定中国特色社会主义信念，在政治原则、大是大非问题上旗帜鲜明、立场坚定，在思想上政治上行动上，同党中央保持高度一致。要带头践行社会主义核心价值观，自觉培养高尚情操，形成健康的工作和生活方式，争当社会主义道德风尚的引领者。在工作谋划上，组工干部要具有较高政治责任意识，认真履行好自身的政治责任，研究制定政策要把握政治方向，谋划推进工作要贯彻政治要求，解决矛盾问题要注意政治影响，选人用人要突出政治标准，做到对党、对人民、对历史负责。 二、组工干部要公道正派务实，要严以律己、做人要实 常言公生明、廉生威。公道正派是组工干部的核心素质。对于公道正派，我们从事干部工作的组工

3、干部要如履薄冰、戒慎恐惧地践行。组工干部要严守政治纪律，严格按党的政策办事、按规章制度办事、按组织程序办事。必须要做到公道正派，真诚精心，勇于担当，严守机密。对已清正、对人公正、对内严格、对外平等，是每一个从事干部工作的同志必须不断追求和躬身践行的道德情操、思想境界和行为准则。对事关干部工作的每一件事，都要兢兢业业、耐心细致地对待，不能有一点儿马虎，不能有一丝儿含糊。真正做到说话让人相信，办事让人放心。从事干部工作的组工干部要树立这样的思想意识，就是上推下卸、跑风漏气在性质上与变节无异，干部群众对从事干部工作同志的信任度，直接关系着干部工作的公信度。 三、组工干部要业务精、作风好，要严以用权、

4、工作要实 改进工作作风，关键是要落实到具体行动上，体现到本职工作中。我们组工干部要强化工作落实意识，结合践行党的群众路线教育实践活动和实际工作，根据新修订的干部任用条例要求，进一步改进干部考察工作，提高干部考察质量。 一是要全面深入地了解干部。组织部门只有知人的水平提高了，才能全面准确地评价好干部。考察干部，必须全面考察干部的德、能、勤、绩、廉，注重考察工作实绩，提高考察的准确度和评价的科学性，防止考察失真、评价失准、用人失误问题的发生。干部考察工作很辛苦，有时候要求很急，很难坐下来慢条斯理地交谈。要真正达到过得硬，做到不以票取人，可以拍着胸脯评价某个干部，就确实要下很多功夫。包括平时要多接触

5、、多了解干部。 二是要重视票数，但不简单以票取人，注重掌握干部综合素质的情况，注意分析票数中的真实分量和价值含量。在了解一个干部政治素质状况的同时，要特别注意考察干部长处是什么，不足有哪些。干部考察要走群众路线，群众路线就是大家从方方面面来看，然后我们组织部门综合起来，我们就能把一个干部看全了。 三是精心把握好、操作好具体环节。干部任用条例的基本原则是科学的，但实际操作中是有艺术性的。我们在实际工作中，要进一步改进民主推荐方法，以利于正确集中民意，提高民主质量。完善参加民主推荐的人员范围，切实按照知情者参与的原则，合理确定参加推荐、谈话等环节人员的范围。 我们组工干部要争当三严三实的表率，做到

6、标准更高、要求更严、效果更实。把三严三实落实到规范操作上，发扬安、专、迷精神，练好基本功，当好业务通，成为精通运用条例的行家里手，在工作中讲原则、懂规矩、守纪律，做到严格标准条件、严格遵循程序、严格执行纪律、严格监督问责，着力提高选人用人公信度。 2017下半年关于“三严三实”活动调研报告范文 关于XX县区开展“三严三实”专题教育活动的调研报告 党组“三严三实”专题调研报告范文 三严三实基层调研报告2017 三严三实蹲点调研报告 最新三严三实教育活动2017年调研报告 2017领导干部三严三实专题教育调研报告 践行三严三实调研报告2017范文 5月三严三实活动调研报告范文 2017年党员践行三严三实调研报告 内容总结（1）三严三实活动调研报告范文20XX年 今年全国两会期间，xx总书记在参加安徽代表团审议时关于推进作风建设的重要讲话时，提出既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实等重要论述，在广大党员干部中引起热烈反响（2）我们组工干部要强化工作落实意识，结合践行党的群众路线教育实践活动和实际工作，根据新修订的干部任用条例要求，进一步改进干部考察工作，提高干部考察质量