23.2《保护生物多样性的艰巨使命》学案（苏教版八年级下）doc--初中生物 .doc

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1、http:/http:/ 永久免费在线组卷永久免费在线组卷课件教案下载课件教案下载 无需无需注册和点数注册和点数http:/ 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数第二节 保护生物多样性的艰巨使命思维导航据统计，目前中国有近 200 个特有物种消失，近两成动植物濒危。濒危野生动植物物种国际贸易公约列出的 640 个世界性濒危物种中，中国约占其总数的 24%。而在全球，每一小时就有一个物种被贴上死亡标签。一种生物灭绝将导致 10 至 30 种其他生物消失。目前全球大约有 11%的鸟类，25%的哺乳动物，34%的鱼类正濒临灭绝。我国珍稀物种普氏原羚的数量正在急剧减少，目前种群数量不超过 2

2、00 只。据科学家估计，由于人类活动的强烈干扰，近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快 1000倍，比形成速度快 100 万倍。生物多样性正在遭受着前所未有的威胁。作为一名中学生，我们应该做些什么呢？保护生物多样性是一项艰巨的使命。随堂反馈1.生物多样性面临的威胁主要体现为的速度加快。2.破 坏 或 改 变 野 生 生 物 栖 息 地 和 过 度 利 用 生 物 资 源 的 最 主 要 原 因是。3.生物多样性的保护包括和等。4.保护生物多样性的最为有效的措施是。5.是生物多样性就地保护的主要场所。6.保护生物多样性，还应加强和，提高公民的意识。巩固升华一、选择题1.以下哪项不是威胁生物多样性的原

3、因？（）A.森林面积减少B.环境污染C.生物进化D.生物入侵2.保护生物多样性，最有效的措施是（）A.迁地保护B.就地保护C.克隆D.法制管理3.下列关于保护生物多样性的观念中，恰当的是（）A.物种灭绝后，还可以再生B.生物多样性的消灭对人类自身不会产生威胁C.引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性D.与人类没有直接利益及关系的生物，也应该保留下来4.有许多生物学家呼吁保护生物的多样性，但也有许多试验证明野生动物携带有许多致病生物，你觉得应该（）A.坚决保护，部分捕杀B.坚决彻底杀死，并且全部检验C.给动物界施用抗生素D.坚决保护不杀戮，远离不接触5.建立自然保护区的目的主要是（）A.

4、生态旅游B.法制管理C.迁地保护D.就地保护http:/http:/ 永久免费在线组卷永久免费在线组卷课件教案下载课件教案下载 无需无需注册和点数注册和点数http:/ 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数6.生物种类的灭绝对人类的最大影响是（）A.经济上遭受打击B.缺少了科学研究的资料C.生态平衡受到影响D.生物资源的潜在价值永久消失7.水葫芦从国外引进，在滇池里疯狂生长，导致其他水生生物几乎灭绝。导致滇池生物多样性遭到破坏的原因是（）A.乱砍乱伐B.乱捕滥杀C.环境污染D.外来物种入侵8.国家林业部和国家工商局联合发出通知，禁止野生动物经营活动，但在某些地方的餐馆和人们并不在乎，

5、乱吃野生动物的恶习依然存在。这使更多的生物学家认为，到了采取果断措施的时候了。你认为应该（）A.坚决取缔经营场所，处罚责任人B.坚决打击危害社会的现象C.开“特色餐饮”，精加工野生动物D.建立更多的自然保护区二、填空题1.造成生物多样性丧失的原因主要有和。2.就地保护是指在生活区域中对濒危生物实施保护。迁地保护是将濒危生物原地进行特殊的保护和管理。三、问答题1.在参与保护生物多样性的活动中，作为一名初中生，我们可以做些什么？2.生物多样性面临的威胁主要是什么？3.保护生物多样性的措施主要有哪几方面？思维拓展1.原产于亚马逊河的食人鲳，2001 年出现在广州花鸟鱼市场，并迅速在全国各地观赏鱼市场

6、上出现。这种鱼一旦进入我国的自然水域将会对人畜和渔业安全造成极大威胁。对此，你知道这回事吗？我们应该在引进外来物种时应该注意哪些问题？2.保护生物物种，就要关注它们目前的生存状态，分析对其生存产生影响的各种环境因素。尝试运用所学到的保护生物多样性的知识，参与生物多样性的保护活动。3.你知道我国有哪些主要的自然保护区吗？它们主要保护的是什么生物？试举例说明。博士网站生物入侵是指某种生物从原来的分布区域扩展到新的遥远的地区，在新的区域内，其后代可以繁殖、生存、扩展。入侵性种（invasive species）是外来种（exotic species 或 alienspecies）中的归化（natur

7、alized）生物物种。特种本来是自然界中客观存的生物，它的形成是通过上亿年或千万年至少也是百万年演化和进化的结果，也是生物学分类学的基本单位。外来种是指那些出现在其过去或现在的自然分布范围及扩散力以外的特种、亚种或以下的分http:/http:/ 永久免费在线组卷永久免费在线组卷课件教案下载课件教案下载 无需无需注册和点数注册和点数http:/ 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数类单元，包括所有可能存活，继而繁殖的部分、配子或繁殖体。在自然分布范围之外，在没有直接或间接引入或人类照顾之下，这些特种不可能存活。也可能泛指非本土原产的各种外来物种。外来物种是对于一个生态系统而言，原来

8、天然存在的区域性生态系统中并没有某个特种存在，该特种借助于人类活动越过不能逾越的空间障碍而进入。在自然情况下，自然或地理条件构成了特种迁移的障碍，依靠特种自然扩散能力进入一个新的生态系统是相当困难的或不可能的。但是，在人类的有意或无意活动下却可能使特种迁移越来越频繁，情况也越来越复杂。如果这些外来物种在新迁居的生态系统中生存下来，能够自行繁衍和扩散，而对当地的生态系统与景观造成明显的改变，对本土原有的生物群落和生物物种产生显著的影响，这样的外来种就变成外来入侵种。“外来”的概念不是以国界，而是以生态系统定义的。因此，外来入侵种的标准是外域种，它具有的特征和表现有：（1）借助人类活动越过隔离障碍

9、，或能自然逾越空间障碍而入境；（2）可在当地的自然或人为生态环境中定居，建立可自我维持的种群，并自行繁殖与扩散；（3）对当地的生态系统和景观生态造成明显的影响，并损害当地的生物多样性。在历史和认识上常对外来种的有利方面看得较多，而对有害方面却重视不够。其实外来物种的引入是柄“双刃剑”，有利也有害，应一分为二地辩证对待，特别要科学洞察可能存在的潜在危害和不确定性风险。第二节 保护生物多样性的艰巨使命随堂反馈：1.物种灭绝2.人口的快速增长3.就地保护 迁地保护4.就地保护5.自然保护区6.教育 法制管理 环境保护巩固升华：一、选择题1.C2.B3.D4.D5.D 6.D7.D8.A 二、填空题1

10、.人口的快速增长 环境污染2.原来的 迁出 三、问答题 1.提示：从自我做起，从周围做起，从小事做起，爱护周围的一草一木。2.提示：主要威胁是物种灭绝的速度加快。物种多样性锐减，使自然界丧失了许多宝贵的基因，从而使遗传多样性也面临严重的威胁。3.提示：生物多样性的保护措施主要有：就地保护，迁地保护，加强教育和法制管理，提高公民环保意识等。思维拓展：1.提示：应该防止有害物种的入侵，慎重引入。2.提示：如到公园里制作人工鸟巣箱和水巢等，保护鸟类。3.提示：如江苏大丰麋鹿国家级自然保护区，保护麋鹿；江苏盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区，保护丹顶鹤等珍禽；四川卧龙级国家级自然保护区，保护大熊猫等生物。