四年级数学教案——《连除、除加和除减》练习课.doc

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1、四年级数学教案连除、除加和除减练习课教学内容：教科书第116页的例11、例12和做一做中的题目，练习二十七的第1-4题。教学目的、使学生学会计算小数的连除、除加、除减和小数除法中的简便计算。教学重点：使学生学会计算小数的连除、除加、除减和小数除法中的简便计算。教学难点：培养学生计算能力。教学过程：一、复习1口算，4.8divide;0.0672divide;0.86.3divide;0.0954divide;0.61.3+2.83.2-1.90.8times;0.063.9+0.70.04times;1.20.056divide;0.72.1-1.80.49divide;0.72做教科书第11

2、6页上的复习题。第1题，指名学生回答。第2题，先让学生看一看题目，想一想每道题都含有哪些运算，应该先算哪一步，然后再计算出得数。做完后，集体订正。二、学习新知教师：刚才我们做了整数的连除、除加和除减的题目，小数的连除、除加和除减的运算顺序和整数是一样的。1自学例11。提问：算式中有几步什么运算？先算什么？指名回答后，让学生把题目做完，然后集体订正。2做第116页中间的做一做中的题目。审题后，教师让学生说一说每道题含有哪些运算，应先算什么。然后让学生做题，集体订正。3自学例12。教师出示例12。提问：这道题跟刚才的复习题有没有相似之处？能不能用简便算法计算？再让学生独立完成，再集体订正。4做第1

3、16页下面做一做中的题目。教师先让学生审题，并提示：思考时要联系前面的复习题和例10的计算方法。做完后，教师指名回答思考过程和计算方法。小组讨论：用简便方法计算时，应注意些什么？各小组派一名代表回答。三、巩固练习1做练习二十七第题让学生独立计算，做完后，集体订正。2做练习二十七的第2题。让学生按照题目要求计算，做完后，集体订正。3做练习二十七的第3题。让学生直接在书上填数。订正时，问一问为什么在第1小题中第1个小方框里要填7？四、布置作业练习二十七第1题中第二行的2道小题和第4题。板书设计：连除除加除减例11：一只蜜蜂0.5小时飞行9.3千米，是一只蝴蝶飞行速度的2.4倍。这只蝴蝶每小时飞行多少千米？9.3divide;0.5divide;2.418.6divide;2.47.75（千米）答：这只蝴蝶每小时飞行7.75千米。例12：计算5.6divide;355.6divide;355.6divide;7divide;50.8divide;50.164