人教部编版初中七年级语文下册-活板-课时练习-试卷含答案解析(2).pdf
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1、学科网(北京)股份有限公司活板练习活板练习一、填空题。1.(1)活板选自,该书是一部笔记作品,其中记载了丰富的知识,反映了我国古代特别是北宋时期的成就,被英国著名学者李约瑟誉为“中国科技史上的里程碑”。(2)沈括,字存中,钱塘(今浙江杭州)人,(朝代)家、政治家。2.本文是一篇科技_,说明对象是_。它的特点是_。文章详细介绍了毕昇发明的_,赞颂了_。本文运用了_说明顺序,主体部分第二段运用了_说明顺序详细介绍了活字印刷术的制作流程。即制版 印刷 拆版的顺序来说明的。二、文言文阅读3.解释下列划横线的词(1)唐人尚未盛为为之_其印为为余群从所得_(2)自冯瀛王始印印五经_其印印自落_(3)火火烧
2、令坚_用讫再火火令药镕_(4)持就就火炀之_瞬息可就就_(5)则以纸帖帖之_每韵为一帖帖_4.阅读课文活板,回答问题。(1)下面划横线字用法和意义相同的一项是()A.又为为活板每字为为一印B.自自冯瀛王始印五经一板已自自布字C.始印印五经每一字皆有数印印D.薄如如钱唇则字平如如砥(2)下列对课文的理解分析,不正确的一项是()A.“庆历中,有布衣毕昇,又为活板”这一句交代了活板印刷术发明的时间、发明人及身份。“布衣”点出了发明人的身份,突出劳动人民的智慧和创造精神。B.文中指明不用木头刻字的原因是“木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘”。C.在说明活板前,作者简述雕版印刷的历史,既表明活板印刷
3、是对雕版印刷的继承,也为下文重点介绍活字印刷术做了铺垫。D.“每字为一印”说明板是活的,“乃密布字印”说明字是活的,“每一字皆有数印”说明字印数目是活的。(3)文章介绍活板的排版,先后有五个步骤,请把空缺的三个步骤填在横线上。设置铁板_按平板面(4)活字的印模是用什么材料制作的?这种材料有什么优越性?(5)阅读课文和链接材料,在下面句中横线处填写恰当内容。学科网(北京)股份有限公司【链接材料】20 世纪 80 年代,王选教授领导研制出的汉字激光照排系统取代了铅字印刷。这一新技术节约了大量人力和物力,减少了污染,也不需要铅字的存储空间,排版时间大为缩短,印刷工效大大提高,被誉为“汉字印刷术的第二
4、次发明”。从雕版印刷到毕昇的活板印刷,从铅字印刷到王选的汉字激光照排,每一次汉字印刷的革命都是一次进步,相比以往,新技术都更具有_、_和_的特点。5.请用“/”划分下列句子朗读节奏:(1)其 上 以 松 脂、蜡 和 纸 灰 之 类 冒 之(2)则 以 一 铁 范 置 铁 板 上(3)以 备 一 板 内 有 重 复 者(4)有 奇 字 素 无 备 者(5)用 讫 再 火 令 药 熔(6)其 印 为 予 群 从 所 得6.句子翻译(1)其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。_(2)先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。_(3)药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。_(4)若止印三二
5、本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。_(5)更互用之,瞬息可就。_(6)不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。_(7)有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。_(8)不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取。_7.课文最后一段交待活板的下落,在结构上有什么作用?“保藏”一词有何作用?_8.说出下列句子使用的说明方法及其作用。(1)“用胶泥刻字,薄如钱唇”_(2)“则以一平板按其面,则字平如砥”学科网(北京)股份有限公司_(3)“若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。”_(4)“不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,
6、用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。”_(5)“每字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。”_9.说明顺序:(1)主体部分在具体介绍活版的制作、用法、功效时是综合运用_说明的:A.介绍活版的制作印刷是用时间顺序(工作程序顺序,简称:程序顺序):_、_、_、_。B.介绍活版的功效、提高功效的措施、用胶泥刻字的好处等是按_说明的:10.通假字1.活板_通_2.已后典籍皆为板本 _通_3.若止印三二本_通_11.阅读甲乙两段文字,完成 1-4 题:甲庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类
7、冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。乙方家(1)以磁石磨针锋,则能指南;然常微偏东,不全南也。水浮多荡摇,指爪及碗唇(2
8、)上皆可为之,运转尤速,但坚滑易坠,不若缕悬(3)为最善。其法:取新纩(4)中独茧缕(5),以芥子(6)许腊缀于针腰,无风处悬之,则针常指南。其中有磨而指北者(7)。予家指南、北者皆有之。磁石之指南,犹柏之指西,莫可原其理。注释:选自梦溪笔谈。(1)方家行家。(2)碗唇碗边。(3)缕悬用丝线悬挂。(4)纩(kung)丝绵。(5)独茧缕单根的蚕丝。(6)芥子十字学科网(北京)股份有限公司花科植物白芥的干燥成熟种子。这里指腊的大小。(7)磨而指北者(有的针)用磁石磨后指北。(1)解释加点的字。(1)持就火炀之()(2)更互用之()(3)则字平如砥()(4)有奇字素无备者()(5)指南、北者皆有之(
9、)(6)莫可原其理()(2)翻译句子。(1)先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。_(2)不若燔土,用讫再火令药熔。_(3)以芥子许腊缀于针腰。_(3)下面有关“之”的用法或意义与其他三句不相同的一项是()A.持就火炀之B.磁石之指南C.则以纸帖之D.以松脂、蜡和纸灰之类冒之(4)这两篇有关科技的文言说明文,都表现出沈括观察细致、认真研究的特点。用“燔土”为字印的优点有哪些?(可用原文)沈括对指南针的研究是有卓越成就的,试从这篇短文中找出作者有哪些发现?_12.阅读下面两段文字,完成各题。阅读下面两段文字,完成各题。(一)板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。庆历中,
10、有布衣毕昇,又为活板。其法:【甲】用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。【乙】若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,【丙】用讫
11、再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。昇死,其印为予群从所得,至今保藏。(选自沈括活板)(二)蔡伦,字敬仲,桂阳人也。永元九年,监作秘剑及诸器械,莫不精工坚密,为后世法。自古书契多编以竹简,其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于学科网(北京)股份有限公司人。伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称“蔡侯纸”。(节选自范晔后汉书)注:秘剑皇室用的剑。书契书籍文契。缣(jin)双丝的细绢。造意想出一个主意。(1)下列选项中各有两组词语。每组词语中加点字的意思都相同的一项是()A唐人尚未盛为之/礼尚往来殊不沾污/殊途同归B有奇字素无备者/素
12、不相识旋刻之/天旋地转C字平如砥/坦荡如砥瞬息可就/一蹴而就D兼与药相粘/德才兼备更互用之/少不更事(2)翻译(一)文中三处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是()A用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚翻译:用黏土刻字,字模的边缘薄得像铜钱似的,每个字刻一个字模,用火烧使它坚硬。理解:说明活字的制作过程。运用打比方的说明方法,形象说明了活字比较薄,占有的空间小,容易存储和保管。B若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速翻译:如果只印两三本,不能算是简便;如果印几十乃至成百上千本,那就极其快了。理解:运用作比较的说明方法,突出了活板印刷数量越多,印刷效能越高
13、的优势。C用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落翻译:印完后再用火一烤,使药物熔化,用手轻轻一掸,那些字模就会自己掉下来。理解:“拆版”是活板排版的最后一道工序,可以利用特殊的药物来完成,掉落下来的字模可以重复使用。(3)“活板”和“造纸术”都是在原有的科学技术的基础上发展起来的:“活板”解决了雕板“效率低、不易修改”的难题,体现了“_”的优势;蔡伦改进“造纸术”的突破点则是在原材料的选择上,弥补了“”的缺陷。它们均具有的优点,为人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出的贡献。(空用原文回答,空用自己的话回答)13.(一)板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。庆历中,有布衣
14、毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。学科网(北京)股份有限公司不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用
15、讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。(二)蔡伦字敬仲,桂阳人也。永元九年,监作秘剑及诸器械,莫不精工坚密,为后世法。自古书契多编以竹简,其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称“蔡侯纸”。(节选自范晔后汉书)【注】秘剑:皇室用的剑。书契:书籍文契。缣(jin):双丝的细绢。造意:想出一个主意。(1)下列选项中各有两组词语,每组词语中划横线字的意思都相同的一项是()A.唐人尚未盛为之/礼尚往来殊不沾污/殊途同归B.有奇字素无备者/素不相识旋刻之/天旋地转C.字平如砥/坦荡如砥瞬息可就/一蹴而
16、就D.兼与药相粘/德才兼备更互用之/少不更事(2)翻译(一)文中三处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是()A.用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。翻译:用胶泥刻字,字模薄得像铜钱,每个字刻一个字模,用火烧使它坚硬。理解:说明活字的制作过程,形象说明了活字比较薄,占有的空间小,容易存储和保管。B.若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。翻译:如果只印两三本,不能算是简便;如果印几十乃至成百上千本,那就极其快速。理解:将两种情况相比较,突出了活板印刷数量越多,印刷效能越高的优势。C.用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落。翻译:印完后再用火一烤,使松脂、蜡等
17、的混合物熔化,用手轻轻一掸,那些字模就会自己掉下来。理解:将“胶泥烧制字模”与“木头制作活字模”进行比较,突出“木头制作活字模”在拆板环节中的优点。(3)“活板”和“造纸术”都是在原有的科学技术的基础上发展起来的:“活板”解决了雕版“效率低不易修改”的难题,体现了“_”的优势;蔡伦改进造纸术的突破点则是在原材料的选择上,弥补了“_”的缺陷。它们均具有“_”的优点。(空用原文回答,空用自己的话回答)(4)毕昇制作活字的材料是_,蔡伦造纸的原料是_。你从古人的发明创造中,获得的启示是:_。学科网(北京)股份有限公司14.【甲】活板板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。庆历中
18、,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手
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