幼儿园大班音乐优质教案《摇摆舞》.doc

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幼儿园大班音乐优质教案摇摆舞活动目标1.学习集体舞，感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。2.借助简单的节奏型，尝试在乐句开始部分做出即兴动作。3.在乐句结束部分准确交换舞伴，享受交换舞伴和与舞伴共舞的快乐。活动重点:初步学会跳双圈集体舞。活动难点:能听清教师指令交换舞伴。活动准备1.田纳西摇摆舞音乐CD，活动前熟悉音乐，了解音乐的结构。2.游戏准备。3.手腕花人手一个。4.椅子圆形摆放，中间隔开距离，便于进出。活动过程1.随音乐玩老狼游戏进入教室，活动幼儿身体引导幼儿倾听音乐，发挥想象创编动作，感受音乐简单的节奏型。2.玩照镜子游戏，了解固定的动作模式。(1)玩照镜子游戏，提供拍、拍，扭一扭的动作模式让幼儿模仿，前两拍拍手。(.)后两拍扭屁股。(2)引导用新动作替代拍手：如拍肩、拍膝等。也可自行创编。(3)全体幼儿随音乐玩照镜子的游戏，邀请几个幼儿做领头人。3.双圈玩照镜子游戏，尝试两人配合游戏。(1)面对面玩，请一对幼儿示范，其他幼儿观察模仿。(2)幼儿按不同腕花围成里外两圈并对面站好，随音乐玩照镜子游戏，教师检查指导动作。4.学习交换舞伴。(1)听指令换舞伴。外圈幼儿不动，内圈幼儿按顺时针方向跑动一个人的位置，和新朋友面对面站好握握手。(2)听音乐换舞伴，随音乐找新朋友并握手。5.完整随音乐跳双圈集体舞。把三个游戏连起来随音乐跳舞，教师邀请舞伴示范，全体幼儿随音乐跳舞。2