小学三年级语文教案——我爱故乡的杨梅》教学设计.doc
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1、小学三年级语文教案我爱故乡的杨梅教学设计教学目标1、通过看视频和学习课文,理解课文内容,使学生了解故乡杨梅的可爱。2、体会作者的思想感情,从而激发学生热爱家乡之情。3、学习作者观察和描写事物的方法。4、按一定的顺序,抓住特点观察一种水果,以文字的形式写下来。教学重点理解杨梅果的惹人喜爱,体会作者热爱故乡的思想感情。教学难点仿照课文的写法写一段话。教学准备杨梅视频教学时间2课时第一课时课时目标1、 学习生字新词,理解贪婪、吮吸、细腻等词义。2、 学生能根据事物的几方面给课文分段。3、 理解杨梅果的惹人喜爱,体会作者热爱故乡的思想感情。教学过程一、谈话导入,领会作者的思想感情1、 师:炎炎夏日,西
2、瓜就成了这一季节广受人们欢迎的水果之一。老师就最爱吃西瓜,不知道同学们最爱吃哪中水果2、 学生各自发表看法。3、 师:今天,就让我们一起来认识一下江南的特产;杨梅。(出示课题)二、看视频,感知杨梅果的惹人喜爱1、 出示视频。看了以后你最想说的是什么2、 指名学生说说自己的感受。三、自读课文,学习生字新词1、 出示自学要求(1) 自由朗读课文,把课文读通顺。(2) 找一找课文哪个自然段具体写了杨梅树(3) 课文除了写杨梅树,还写了什么(4) 根据事物的几方面给课文分段。2、 检查自学效果(1) 指名学生领读生字。(2) 指名读生字。(3) 齐读生字。(4) 指名学生说说分段结果。(5) 集体评定
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