北师大版四年级下册《大地的话》语文教案.doc

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1、北师大版四年级下册大地的话语文教案北师大版四年级下册大地的话语文教案教材分析：本课教材分析：大地的话是第一单元的第一篇主体课文。本单元以话语为主题，一共编排了三篇课文，从不同的侧面向学生展现了语言在生活中的作用和魅力。大地的话是一首现代诗，全诗共分五节。诗人运用拟人化的手法，把大地拟人化为母亲，把它的默默奉献精神化为诗的语言，前四节分别叙述大地母亲对种子、飞鸟、游鱼、小草的博爱之情，第五节是对全诗的总结与升华，大地母亲把一切有生命的精灵都当作自己的宝贝，把一切宝藏都愿藏在自己体内。全诗抒写了大地母亲博大的胸襟、母亲般的宽容与慈爱，以及无私奉献的情怀。教学目标：1.自读课文，通过查字典、查生字表

2、等方法让学生独立认识汉字3个坠、嫌、籽，会写5个汉字窄、踏、碎、织、纱，学会用lsquo;假如rsquo;和lsquo;即使rsquo;来造句，在阅读过程中有重点的识记蕊字，培养学生识字的方法。2.通过指名读、赛读、对读等方法，使学生正确、流利朗读诗歌、通过范读、创设情境等方法指导学生有感情的朗读诗歌、背诵诗歌，教给学生感情朗读的方法。3.能画出诗中每小结的关键词，根据前四小节的结构和语言风格，试着仿写一小节，培养学生的想象力，同时锻炼学生的写作水平。教学重难点： 仿写一小节，培养学生的想象力教学资源：课前收集小诗，制作课件，课堂上适时演示幻灯片，让学生从感官上提高认识，为理解课文做好铺垫。整体设计：本节课我采用图片展示法、合作交流法、启发谈话法、合作探究法、情境创设法等方法进行教学。共分谈话导入初读诗歌，认识生字反复读文，正确流利再读课文，感知内容导读理解诵读欣赏拓展训练七大板块来完成。教学课时：（分两课时来安排教学）52