幼儿园中班数学教案《排序》.doc

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1、幼儿园中班数学教案排序中班上学期数学教案排序活动目标：1、学习按物体量的差异，进行正逆排序（数量7以内）2、能够独立的取放，整理操作材料活动准备：1、高矮不等的花朵6个2、人手7个高矮不等的大树图片、空白纸一张（用于贴图片）、胶水、抹布活动过程：1、游戏活动引导幼儿观察人物队形游戏师：今天我们来做个游戏，我请坐的神气的小朋友上来做。（请5个高矮不等的幼儿上台）他们一样吗哪里不一样呀（高矮不同）排队师：你们自己来排排队，看怎么样才能让队伍站的更整齐。下面的小朋友，谁来帮帮他们啊你是怎么来帮他们排队的你是怎么排的或你是按什么规律排的（从高到矮或从矮到高）各组活动师：我们以小组为单位，来比赛，看哪个

2、小组排的好，排的快，还要说出你们是按什么规律来排的！起立，把小椅子塞进去，像早上出去做操一样排队，123组站在桌子后面，456组站在桌子前面，面对面站好。我数123，你们就开始排队，你们对面对都要看好的，看谁排的又快又好。2、介绍材料、幼儿操作活动请幼儿观察自己盘子里面的卡片师：那我们小朋友也来看看自己桌子上的卡片上有什么啊有几个那他们一样吗哪里不一样（高矮不同）学习按物体量的差异排序请幼儿按顺序给自己的大树朋友排队师：现在老师要请小朋友们给自己的大树朋友来排队，每人拿一张白纸，把自己的大树朋友排在白纸上，给他们来排排队。师：我请小朋友来说说看自己是怎样来给大树朋友来排队的（教师请12名幼儿展示、介绍自己的操作结果，说说自己是按什么顺序给大树排队的。）引导幼儿进行逆向排序师：有没有不同的排法，用不一样的方法来给大树来排序(展示用不同方法排序的幼儿作品）师：我们来看看他是怎样排的这样排对不对（从高到矮和从矮到高这两种方法都棒）3