四年级语文教案——《谈礼貌》.doc

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四年级语文教案谈礼貌教学要求：学会本课生字，理解词语。正确、流利、有感情的朗读课文。东的礼貌待人，使用礼貌语言能使任何人之间的关系更加密切和谐，社会生活更加美好，让学生从小养成以礼待人，使用礼貌语言的习惯。第一课时导入揭示课题初读课文给课文标上序号。轻声自由读课文，注意读准字音，读顺句子和课文。理解词语。古训矛盾咳嗽粗暴纠纷安慰情操修养文雅学生自学。教师巡视，实施指导。检查自学。第二课时检查复习细读课文指名读第1节。君子不失色于人，不失口于人是什么意思？这一自然段先引用古训，目的是引出一个什么样的话题。这一自然段应该用什么样的语气来读？齐读。指名读第2节。说岳全传是一部小说。牛皋是其中的一个人物这一段中，牛皋问路时态度怎样？言语怎样？结果怎样？岳飞是怎样做的呢？齐读。指名读第3节。这一段讲了那两个人？他们再下公共汽车时发生了什么事？女青年的态度怎么样？小学生呢？结果如何？作者从这件事上体会到了什么？齐读。指名读第4、5节。朱师傅给周总理刮脸是发生了一件什么事？作者从这件事上体会到了什么？齐读。总结课文板书设计：不失色态度彬彬有礼古训君子不失口说话使用礼貌语言1马上吼道：呔，爷问你。讨人嫌下马施礼：请问人心暖礼貌优良传统2连忙抬脚对不起避免纠纷微笑着说没关系架起桥梁待文雅和气宽容人3安慰不能怪您沟通心灵反映情操和修养4