法的情与理演讲稿[共5篇](三).doc
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1、法的情与理演讲稿共5篇 议论文的理与情 议论文的“理” (一)方法学习 1、“讲道理”的实质是指论证思维过程的展开。就是如何把把论点和论据结合起来。 议论文说理方法指导 紧紧围绕观点分析事例(点到观点中的关键词) 学会用因果分析法、假设分析法和条件分析法,使论证更深入。可运用排比句使论证更有力度 2、论证段落包含如下五种功能不同的句子。观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。 例:知识就是力量。(观点句)它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧,当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。(阐释句)一介书生,手无缚鸡之力,却可以坐知天下之事。(材料句)凭什么。知识,以及知识带来的预见性。(分析
2、句)史蒂芬霍金,被禁锢在轮椅上20多年,全身能“活动”的,除了眼睛,只剩一根食指,但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。(材料句)靠什么。知识关于宇宙奥秘:天体物理、时空本质的最新知识,最富有想象力、创造力的智慧。(分析句)可见,知识能够改变世界,知识能够决定命运,知识能够给人自由。(结论句) 3、常用的写出材料的分析句的方法: 因果分析法: 例: 为什么一个贫苦人家的女孩能取得如此令人瞩目的成功。就是因为她懂得用知识书写人生,完善自我,从而彻底改变了苦难的命运。所以说知识就是力量。 假设分析法: 例。试想,如果当日的奥巴马就此停止追逐梦想的脚
3、步,没有坚持到底,那么他只能看到黎明前的黑暗,而无法看到成功的曙光会将以前的一切挫折都映照得灿烂。 归纳分析法: 例。寒门是他们植根的土壤,也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育、成熟、完善,最终成为参天大树,开出灿烂之花。由此看来,穷并不可怕,可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。穷则思变,就要奋发图强,越是贫困越激励人奋发上进,这何尝又不是一笔财富呢。 议论文的“情” 写真实的“我” 联系自身实际 首选使用第一人称“我”,其次选择“你、您” (一)方法学习。考场作文要写真实的“我”,让“我”的感情在文中闪光。当然,感人的事并非一定要痛彻心扉、悲惨至极。矫揉造作、夸张失实的作品反而令人见之生厌、读
4、之无味;真挚的感情首先来源于生活的真实,一个个普通的但常会被人忽视的瞬间写好了,一样可以让阅卷老师感到心头一动。 例:如果你看到今日活泼开朗的我,一定不会相信曾经我是多么羞怯地害怕他人的嘲弄,担心他人的质疑,顾虑他人的想法;倘若你看到今日坚定 逐梦永不言败的我,一定不会想到曾经我也屈服过那被精心设计、完美打造过的美好人生。然而,当认识了为核事业献身的林俊德,在生命最后一刻也置身于自己的梦想;当12岁的女孩何玥面临死亡仍选择用最善良的行动为自己追求的善良人生画句号;当史铁生与命运战斗,当张海迪与病魔抗争他们无畏无惧,他们有气有神,他们有自己最独特最无悔的人生。 【话题: 为自己代言】 女儿不愿再
5、活在温室里,不愿成为一经历风暴就枯萎的花。女儿只想活出自己,为自己代言。女儿想跟随着林书豪矫健的身影,奋斗不息,用汗水挥洒青春的朝气;女儿想顺着刘伟悠扬动听的琴声,拼搏不止,用坚韧书写奋斗的神奇。女儿想真正的用自己的双手,自己的汗水去打造真正属于自己的一切,即使前途是黑暗而坎坷的,即使身边是冷清和孤独的,即使结局是不尽如人意的女儿愿意。 【话题: 为自己代言】 十年寒窗,若换不得此生荣华;白鹤隐忍,若换不得一鸣冲天。何不抛了浮名,化作白衣卿相,把我的快乐,立于浅斟低唱之上。我不是柳永,但我有他凡人的姿态。生活中的苦闷无法阻挡我对快乐的追求。我愿穿越百千年,顶上个奉旨填词的名号,做个凡人,把情感
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- 共5篇 演讲
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