小学数学六年级上册第二单元 预习提纲.doc

《小学数学六年级上册第二单元 预习提纲.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学数学六年级上册第二单元 预习提纲.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学数学六年级上册第二单元预习指南 圆的认识读一读教材第17页-18页。说一说观察情景图你能发现哪些数学信息？提出什么数学问题？并把问题写下来。想一想你能用哪些方法画圆？画一画1、 用圆规怎样画圆？写一写具体的步骤：找一找1、圆的半径、直径指的是什么？分别用什么字母表示？半径：直径：2、在同一个圆里，有多少条半径？半径有什么特点？在同一个圆里，有多少条直径？直径有什么特点？试一试尝试在下面用圆规画一个圆，标出圆心、画出半径和直径。议一议在同一个圆里，直径和半径有什么关系？你是用什么办法验证的？找一找圆是轴对称图形吗？如果是它有几条对称轴？试着折一折，画一画。什么叫圆心角，弧，扇形？扇形的大小与

2、什么有关？查一查把不明白的地方记下来，有条件上网的同学，在课外书或网上查找一下有关圆方面的知识内容并记录下来，与同学交流一下。 圆的周长读一读教材第24页-26页。说一说观察情景图你能发现哪些数学信息？提出什么数学问题？并把问题完整地写下来。想一想1、 谁的铁环滚一圈的距离长一些？2、 铁环一圈的长就是（ ）。猜一猜1、圆的周长与圆的什么有关系？2、用哪些方法可以测量圆的周长量一量找三个大小不同的圆形物体，它们圆面的周长与直径，并记录在下表格中。说一说你是如何测量的？填写下表：测量对象周长（毫米）直径（毫米）周长和直径的比值圆一圆二圆三圆四议一议通过这些数据，你发现了什么？ 学一学认识圆周率：

3、每个圆的直径、周长都不一样，但是圆的周长和直径的比值其实是一个固定的数值，这个数值称为（ ），用字母（ ）表示，在计算中我们常取它的近似值，约等于（ ）。推一推根据圆的周长总是它的倍，你能写出圆的周长、直径之间的关系吗？用字母表示：（1） （2） （3）_查一查了解圆周率之父祖冲之 圆的面积读一读教材第30页-32页。说一说观察情景图你能发现哪些数学信息？提出什么数学问题？写一写把信息和问题完整地写下来。想一想要求“云南景洪的曼飞龙白塔的塔基占地多少平方米？”实质上就是求它的什么？猜一猜圆的面积与（ ）有关系？能不能把圆转化成学过的图形来计算？做一做找一个硬纸板剪一个较大的圆，把改圆分成若干份，即若干个小扇形，把分割后的小扇形拼成一个长方形。填一填通过剪得过程中找出长方形与圆的关系：长方形圆面积议一议我的发现：平均分的份数越多，拼成的图形就越接近长方形。推一推长方形面积=长宽，所以圆的面积=（ ）（ ）=（ ）（ ）=（ ）如果用S表示圆的面积，那么圆的面积计算公式就是：（ ）算一算1、 修一个半径为30米的圆形鱼池，它的占地面积是多少平方米？2、 量得一张圆桌的周长是3.14米，这张圆桌的面积是多少平方米？