小学一年级语文教案——《大自然的语言》简评.doc
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小学一年级语文教案大自然的语言简评教学目标1学会生字泳、雁，理解词语准是、编队、年轮等；2能把反问句改成陈述句；3用读儿童科普文章的方法阅读课文，了解大自然的语言所介绍的科学知识，培养热爱大自然，热爱科学的兴趣；4能模仿课文写1、2节诗。教学重点、难点重点：学懂2;6节诗，了解大自然的语言所介绍的科学知识。难点：仿写诗句。教学准备头饰、实物投影、喜报等。教学过程一、激趣导入。教师发出各种动作指令，让学生完成。反应很快，说明刚才老师的语言大家都能听懂。但是，你们不要以为只有人才会说话，大自然也有它自己的语言。人说的话是靠耳朵才能听懂的，大自然的语言靠什么发现，你们能听懂么我们这节课就去探索这大自然的奥秘。出示课题以后，要引导学生理解大自然包括哪些事物语言又指什么为下面得编诗作好铺垫。可惜老师少了这一步，致使后面得编诗，学生得思维很狭窄。2
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