2022争做新三好学生活动总结.doc

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1、争做“新三好学生”活动总结 “挂红星，创三好”活动总结 九二班挂红星创三好活动上学期告一段落，现就本学期活动总结如下： 一、成立组织，完善制度，营造氛围。 2013年9月，我班依据学校团委会精神，制定了争做新三好学生活动实施方案，并成立了班长为组长，团支书为副组长，把班级学生分为六个小组，小组长负责，并结合班主任和任课教师对学生进行评比，从制度和组织上保证了此次活动的顺利开展。为了让此次活动做到有效，班里通过学校团组织的各种有益活动、黑板报、小组合作学习积分、结合学校德育检查积分，让学生明确了具体要求和评选方法，使此次活动的开展顺利。 二、多方动手，积极教育，确保评选教育活动扎实有效。 1、我

2、校将各班的新三好学生争创和评选与践行守则、规范活动相结合，规范了学生行为；把新三好学生评选与挂红星活动挂钩，与“三好学生”“优秀学生干部”评选活动相结合，将新三好学生评选结果作为市、县、校“三好学生”、“优秀班干部”报考高中的资格评选的依据；把争做新三好学生和学生综合素质评定相结合，认真做好考核工作，将争做新三好与法制教育安全教育、民族精神教育、爱国主义教育紧密结合，提高了学生的法制观念、安全意识和传统美德。 2、开展了“挂红星，创三好”标准自我对照检查活动-挂星园地建设，积分制考核。德育积分和学习积分相结合，并且每周 公布让学生自评自纠，通过自查，引导学生规范其言行，强化学生尊敬长辈、孝敬父

3、母的意识，培养学生在家庭生活中责任心，增强学生责任心和维护班集体利益的意识，让学生生活的自理能力有所提高。 3、创建活动平台，让学生积极参与社会实践活动。组织学生以小组为单位，通过教师节、元宵节、建军节、端午节、国庆节等节日的实践活动，使学生认识社会、融入社会、热爱社会奉献社会。班级为改善学习生活的环境，促进文明建设。有效监督和约束学生在学校和社会上的不良行为。 回顾此次活动，虽然取得了一定的成绩，但不足也依然存在。今后工作中，我们一定要扬长避短，以此次活动为契机，大胆创新，勇于实践，争取使我校的德育工作再上新台阶，同时也为九二班良好的学习氛围的形成创造更好的条件，争取在明年的中招考试中取得优异的成绩。 2013-2014学年上学期 “挂红星，创三好”活动总结 九二班 来集一初中 20 13、 12、25 内容总结（1）争做“新三好学生”活动总结 “挂红星，创三好”活动总结 九二班挂红星创三好活动上学期告一段落，现就本学期活动总结如下： 一、成立组织，完善制度，营造氛围（2）把新三好学生评选与挂红星活动挂钩，与“三好学生”“优秀学生干部”评选活动相结合，将新三好学生评选结果作为市、县、校“三好学生”、“优秀班干部”报考高中的资格评选的依据