北京版一年级下册《认识人民币》数学教案.doc

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北京版一年级下册认识人民币数学教案北京版一年级下册认识人民币数学教案教学内容：一年级数学下册第5256页，例、例2、例3、例4，练习十二及相应练习教学目标：、使学生认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分掌握l元=0角，角=0分，初步学会简单的化聚。2、对学生进行爱护人民币和不乱花钱教育。3、培养学生思维的灵活性和有序性。教学重点：、通过观察人民币的形状、颜色、图案等认识人民币。2、理解元=0角，角=0分教学难点：理解l元=0角，角=0分教学准备：人民币学具、硬币、课件教学过程：认识元以下的人民币一、谈话导入、出示例题第一幅图，让学生仔细观察。2、提问：你们从图中看到些什么？你们买过东西吗？买东西要用什么？各个国家的钱都有不同的名称，谁知道我们国家的钱叫什么？3、揭示课题，齐读课题。二、自主学习、认一认利用手中的人民币学具，先自己认一认，再在小组内交流，看谁认得多。（可以两人一组，一个拿，一个认。）（2）看书53页的例，认识更多的人民币。（3）认真观察观察人民币的正反面都有什么？2、你有什么方法记住这些人民币的？把你的想法在小组内交流。3、人民币的单位有（ ）、（ ）、（ ）23