初中化学分子和原子优秀课件.ppt
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1、初中化学分子和原初中化学分子和原子课件子课件第1页,本讲稿共27页思考思考:l在饭堂为什么能闻到饭菜的香味在饭堂为什么能闻到饭菜的香味?l湿衣服掠一段时间后为什么变干了湿衣服掠一段时间后为什么变干了?l经过酱油厂为什么能闻到酱油味经过酱油厂为什么能闻到酱油味?第2页,本讲稿共27页前人化学家的智慧:原子论和分子学说前人化学家的智慧:原子论和分子学说道尔顿和阿伏加德罗得出:物质是由道尔顿和阿伏加德罗得出:物质是由原子和原子和分子分子构成的,分子的破裂和原子的重新组构成的,分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。合是化学变化的基础。现代科学技术证实:现代科学技术证实:物质是由物质是由分子、原子
2、、离子分子、原子、离子等构成等构成第3页,本讲稿共27页一、分子的基本性质一、分子的基本性质l性质性质1 1 分子的质量和体积都分子的质量和体积都水分子一滴水很小很小但真实存在但真实存在第4页,本讲稿共27页性质性质2 2l分子是在分子是在不断的运动不断的运动的的 且运动速率与什么有关?且运动速率与什么有关?第5页,本讲稿共27页湿衣服为什么能晾干?思考:在受热情况下,分子能量增大,运动速率加快,在受热情况下,分子能量增大,运动速率加快,在受热情况下,分子能量增大,运动速率加快,在受热情况下,分子能量增大,运动速率加快,因此水受热后蒸发会加快,因此水受热后蒸发会加快,因此水受热后蒸发会加快,因
3、此水受热后蒸发会加快,湿衣湿衣服在阳光下容易晾干。服在阳光下容易晾干。湿衣服在什么情况下容易晾干?第6页,本讲稿共27页1、向盛有40mL蒸馏水的烧杯中加入 滴酚 酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色。现 象结 论现 象结 论2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水,观察溶液颜色有什么变化。溶液为无色溶液为无色酚酞遇空气和水不变色酚酞遇空气和水不变色观察与思考观察与思考1溶液为红色溶液为红色氨水能使酚酞变红氨水能使酚酞变红 再再再再次次次次设设设设计计计计实实实实验验验验证证证证明明明明分分分分子子子子运运运运动动动动第7页,本讲稿共27页烧 杯 A烧 杯 B现象解释溶液逐渐变红。溶液逐渐变红。溶液逐渐
4、变红。溶液逐渐变红。溶液不变色。溶液不变色。溶液不变色。溶液不变色。氨分子运动,进入氨分子运动,进入氨分子运动,进入氨分子运动,进入 A A A A 烧杯中,使酚酞烧杯中,使酚酞烧杯中,使酚酞烧杯中,使酚酞溶液变红。溶液变红。溶液变红。溶液变红。分子总是在不断运动着。分子总是在不断运动着。分子总是在不断运动着。分子总是在不断运动着。观察与思考观察与思考2从这一现象中你可以从这一现象中你可以从这一现象中你可以从这一现象中你可以得出哪些结论?得出哪些结论?得出哪些结论?得出哪些结论?第8页,本讲稿共27页想想,想想,l1 1、这个实验可不可以把烧杯、这个实验可不可以把烧杯B B给取消掉?给取消掉?
5、l2 2、浓氨水使酚酞变红是化学变化还是物理、浓氨水使酚酞变红是化学变化还是物理变化?变化?第9页,本讲稿共27页实验改进实验改进(原因氨气有毒!)(原因氨气有毒!)在一张滤纸上相隔地滴几滴酚酞,横放入试在一张滤纸上相隔地滴几滴酚酞,横放入试管中,然后将一团滴有浓氨水的棉花放在管中,然后将一团滴有浓氨水的棉花放在试管口,观察现象试管口,观察现象现象:滤纸从靠近管口处逐点变红现象:滤纸从靠近管口处逐点变红第10页,本讲稿共27页性质性质3 3l分子间有分子间有间隔间隔 固液气三种状态的分子的体积大固液气三种状态的分子的体积大小相同吗,为什么?小相同吗,为什么?第11页,本讲稿共27页100ml水
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