小学二年级语文教案——《葡萄沟》教学设计之五 (2).doc

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1、小学二年级语文教案葡萄沟教学设计之五教学要求：1使学生从课文对葡萄沟的介绍与描绘中，知道我国新疆吐鲁番的葡萄沟是盛产水果的好地方，激发他们热爱伟大祖国的思想感情。2按要求默读课文，做到边读边想。默读一段话后，能划出表示这一段话主要意思的句子和按要求填空。3学会本课生字新词。会用热情造句，积累12个词语。4朗读课文，背诵第一、二节。教学要点、难点：了解句和句的联系。理顺描写阴房的句子。教具准备：小黑板若干块。教学时间：二课时教学过程：第一课时一、启发谈话，揭示课题1板书课题：10葡萄沟2在我们的祖国边疆有一个好地方，那就是;3下面，听老师朗读课文，我们一起来领略一下新疆葡萄沟的美丽风光。二、师范

2、读课文三、自学课文1标小节序号，自学生字词，理解词义，找出本文的多音字；2读通课文。四、检查自学1指名分节朗读课文，正音：杏，阴2多音字：好客，钉着，水分五、讲读第一节1用;划出本文的中心句；2新疆葡萄沟好在什么地方从文章找句子回答，用（）表示。盛产水果葡萄多、美葡萄干有名我们先来学习第一节。3自由朗读第一节，思考共有几句话，每句讲什么4点出盛产，自由读第一句，请你谈谈你对这个词的理解。（月月有水果）从哪些句中看出;五月有七八月有到九十月份揭示总分关系。师引读：那里盛产水果;第2句和第3句的关系是总起分述的关系。画示意图。5齐读第一段，背诵第一段。六、布置作业1抄词并家默；2熟读课文。第二课时

3、一、导入新课1上节课我们读通了课文，知道了葡萄沟是个好地方是因为;（生答）出示：盛产水果；葡萄多、美；葡萄干有名2我们还背诵了第一节，指名背诵。接下来我们要学习葡萄多、美和葡萄干有名。二、体会葡萄多、美，葡萄干有名小黑板出示第二节1引读：葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶;，就像;，到了秋季;。要是这时你到葡萄沟去，热情好客的老乡;。葡萄沟真是一个葡萄的世界。2从哪些句子可以看出那里为什么是葡萄的世界自由朗读这节，自己体会。交流：展开，一个个，绿色，凉棚（枝叶美）一个个;数量多展开;范围大绿色;颜色美凉棚;枝叶茂密，向四处展开为什么说葡萄的枝叶像绿色的凉棚（什么叫凉棚）绿色的凉棚和一个个绿色的

4、凉棚有什么不同呢读出枝叶美的语气。一大串，红的、白的五光十色，美丽极了。（葡萄美）把五光十色改成五颜六色好不好为什么五光十色体现了不仅颜色多，而且有光泽。极了;美到极点，加重语气。读出葡萄美的语气，注意语速加快。热情好客，准会摘下，最甜，吃个够。（人情美）板书：老乡热情好客维吾尔族老乡怎样招待客人的呢准会;一定会。什么叫吃个够;葡萄多，想怎么吃就怎么吃。用热情的语气，读出人情美。3齐读第三节。过渡：收下来的葡萄有的运到城市里去卖，有的运到山坡上的阴房里制成葡萄干。三、用绘画的方法理解阴房师：阴房是什么样子的，葡萄干是怎样制成的呢1默读第三节，用;划出阴房构造的句子，用划出制成葡萄干的句子。2男生读阴房的句子，女生读制成葡萄干的句子。3引读：阴房;，样子;，四壁;，上面;，里面;。葡萄干是怎样制成的呢;4请你画出阴房的样子，葡萄干是怎样制成的。体会阴房为什么要这样设计5交流。6师：设计出如此巧妙的阴房是我国劳动人民的勤劳、智慧的反映。板书：勤劳智慧四、朗读全文，总结全文1依据板书总结全文；2让我们面带微笑朗读全文，让我们一起感受葡萄沟真是个好地方。五、课堂练习，完成课后习题六、布置作业1熟读、背诵课文2写段训练：在我们祖国像葡萄沟那样甚至比它更美好的地方还有很多很多，课外去寻找资料阅读，然后以times;times;真是一个好地方为题写一段话。6