四年级数学教案——《方向与位置》2.doc
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四年级数学教案方向与位置2教学目标：通过多种形式(实践活动)，让学生掌握根据方向和距离简单的说出路线图的意图。从而解决简单的实际问题。教学重点：根据路线图说出方向与位置。教学过程：1、练习八第1题。量一量，填一填。学生单独完成，互相讲评。集体对评。2、根据左图说一说小华上学和和放学所走的路线。强调观察点的坐标。要求每一个学生都在观察点上画出坐标。小华上学所走的路线是：从小华家出发向东走200m到养鱼塘，再向东北45deg;方向走300m到广播站，然后向东走250m到学校。小华放学所走的路线是：从学校出发向西走250m到广播站，再向西南45deg;方向走300m到养鱼塘，然后向西走200m到小华家。(1)学生互相说一说。(2)学生到黑板上说一说。(3)全班复述。3、完成练习八第3题。每一个学生都会说。4、实践活动。练习八第4题。(投影出现)5、课堂小结。6、布置作业。2
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