2021年中班艺术我们来做好朋友教案.doc

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1、2021年中班艺术我们来做好朋友教案这是中班艺术我们来做好朋友教案，是优秀的中班艺术教案知识，供老师家长们参考学习。设计意图：最近我发现我们班的小朋友的交往不是很广泛，仅限于个别要好的小朋友进行来往，因此预设这次活动，通过这首歌曲，让幼儿了解歌曲的内容，感受愉快的旋律节奏。并且知道好朋友要互相帮助，激发幼儿与同伴互相帮助，团结友爱的情感。活动目标：1、初步认识歌曲的间奏，学习领唱与齐唱的方式演唱歌曲。2、培养幼儿与同伴相互帮助，团结友爱的情感及合作进行歌表演的能力。活动难点：教幼儿认识歌曲的间奏，学习领唱与齐唱的方式演唱歌曲。活动重点：培养幼儿与同伴相互帮助，团结友爱的情感。活动准备：图片：好

2、朋友活动过程：一、开始部分1、复习歌曲找朋友要求：声音自然，发音清晰2、节奏练习，出示节奏图谱，引导幼儿练习并初步感知间奏下面，我们来玩一个打节奏的游戏，画小嘴巴的地方我们以用嘴来打节奏，画小手的地方用手来打节奏。二、基本部分1、理解掌握歌词刚才你们都找到自己的好朋友了么？那请你讲一讲谁是你的好朋友？为什么你们是好朋友？重点引导幼儿讲为什么是好朋友，好朋友间要互相帮助。2、结合图片好朋友学习歌词今天我们班也来了一对好朋友，我们来看看她们为什么是好朋友。（1）、幼儿通过观察图片学习掌握歌词（2）、结合节奏图谱来念歌词，感知歌曲间奏要求：画小嘴巴的地方念歌词，画小手的地方拍手。（3）、小结：教师及

3、时的鼓励幼儿，对掌握快的幼儿提出表扬与肯定。4、引导幼儿感知歌曲旋律并学唱歌曲（1）、感知歌曲旋律（2）、学唱歌曲a、教师范唱歌曲，幼儿倾听。（第二遍时幼儿可跟唱）b、集体合唱，提醒幼儿注意歌曲的间奏。5、尝试用多种形式演唱歌曲出示演唱提示卡：画一个娃娃头是一名小朋友唱歌，那画许多娃娃头是-（许多小朋友唱）是全班一起唱。我们来试试。请幼儿试唱几次并讲解领唱与合唱。三、结束部分：请幼儿讲讲有谁帮助过自己，那自己以后能帮助同伴做什么？让幼儿进一步了解同伴间要团结友爱。互相帮助。相关知识中班艺术教案：滑稽的脚先生：中班音乐活动滑稽的脚先生教案主要包含了活动来源，活动目标，活动准备，活动反思，专家点评

4、，活动过程等内容，在听听、做做、唱唱的游戏中学习律动歌曲滑稽的脚先生，能随音乐节奏掌握踮脚走、脚跟走、脚边走和双脚并拢跳的动作。明确小脚的名称，知道天气变冷了，小脚保暖的重要性。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看幼儿园中班艺术滑稽的脚先生教案吧。中班艺术教案：美丽星空：中班美术活动美丽星空教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过谈话欣赏活动使幼儿自由想像、大胆绘画培养幼儿初步的创新意识；引导幼儿选择适当的方法、颜色表现星空。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看中班艺术美丽星空教案吧。中班音乐艺术活动钟表店教案反思：中班音乐艺术活动钟表店教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受乐曲中诙谐快乐、热烈喜悦的情绪变化，了解音乐的结构及背景，掌握音乐中的匀速节奏，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看钟表店教案吧。4