六年级数学教案——商末尾有零的除法.doc

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1、六年级数学教案商末尾有零的除法教学内容：第63页例4教学目的：巩固除数是两位数的除法法则，学会商末尾有零的除法，进一步加深学生对两位数除法法则的认识，提高计算能力。教学重点：学会商末尾有零的除法。教学难点：理解算理并比较熟练地计算。教学过程：一、复习沟通，建立联系。1口算。560divide;40750divide;5048divide;1645divide;3360divide;90570divide;360divide;1296divide;82判断下面各题的商是几位数。53）372625）89273出示3）450、6）782，计算，问：你能发现什么？（板书课题）二、独立试做，研究算法1出

2、示例14：7820divide;23=（1）学生独立试做。（2）小组交流算法，汇报。（3）学生观察哪种做法正确？为什么？（4）教师小结：在求出商的最高位以后，除到被除数的哪一位，就对着那一位写商；如果不够商1，就在那一位的上面商0。2把被除数改为7830后，让学生试做。（1）遇到问题，小组讨论解决。（2）汇报做法。（3）教师概括：除数是两位数的除法和除数是一位数的除法一样，也要注意除到被除数的哪一位，不够商1就对着那一位商0。（4）做一做。三、应用方法，强化知识1第6题，一人板演，全班齐练。2第8题，第9题。3第7、10题。板书：商末尾有零的除法例14：7820divide;23=3407830divide;23=340.1034034023）782023）78306969929392920103