三年级数学教案——《位置与方向》教案3.doc
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三年级数学教案位置与方向教案3教学内容：例4以及练习。学习目标：使学生能结合具体情境认识东北、东南、西北、西南四个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。重点：使学生能结合具体情境认识东北、东南、西北、西南四个方向。教、学具准备：指南针过程：一、复习：1、画一画方向示意图：2、我们知道了这四个方向，那么，每两个方向之间又称为什么方向呢？今天我们一起来认识。二、学习新知：1、出示例4图，观察：多功能厅在哪两个方向之间？这个方向称为东北方向。2、我们知道了东北方向，你能说出下面的这几个方向是什么吗？3、我们又认识了东北、东南、西北、西南，你打算怎样记住这四个方向？请你把他们记下来。4、请自己画一个标有8个方向的方向示意图。5、观察例4图：请说说校园的东北、东南、西北、西南各有什么？三、练习：1、说说生活中什么时候会用到方位的知识？2、第10页第1题：在黑板上标出自己家的位置。四、总结：这节课中你有哪些收获？你会用到这方面的知识吗？教学反思：2
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