小学语文一年级上册教案——“j、q、x”教学案例及教学反思.doc
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1、小学语文一年级上册教案“j、q、x”教学案例及教学反思一、复习导入1、猜字游戏,复习学过的拼音圆圆脸蛋梳小辫;小伞把儿(t);9字反写(p);6字反写(d);一根小棒(l)。2、开火车游戏,复习学过的拼音及音节。二、学习j、q、x1、学习j看图,图上画的是什么(一只大公鸡)j就是j的发音,发音时轻一些,短一些。编儿歌:一只公鸡jjj学生练习发音,老师指导。、学习q、x方法同j编儿歌一个气球qqq,一把叉子xxx、记字形你们怎样记住三个淘气鬼的样子的(学生自编儿歌记忆:一只小鸡jjj,一把小叉xxx,象个字qqq,b翻跟斗qqq,p一转身qqq)在书上描一描字形。三、练习j、q、x与韵母相拼。、
2、出示鸡、七、西三个字。学生认读。、让鸡、七、西三个字与音节q、x、j找朋友。、练习拼读j-rrr;j(鸡)公鸡的鸡;q-rrr;q(七)七个的七;x-rrr;x(西)西瓜的西。、游戏形式练习以下音节的拼读:jixigrve;师:现在我们来做一个拼读游戏,小朋友认真听音节时,记住手中的字母,找准自己的伙伴。jirrr;ji,j、i、在哪里生:middot;j在这middot;j在这middot;在这。middot;我们组成jirrr;ji四、探究j、q、x与uuml;相拼的规律、出示:q-rrr;qugrve;拼读音节时,发现了什么(uuml;与q相拼,两点去掉了。)、师:小uuml;脱了帽子大
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