人教版二年级数学上册第二单元《进位加》教案.doc
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人教版二年级数学上册第二单元进位加教案人教版二年级数学上册第二单元进位加教案、教学目标1学生进步掌握笔算两位数加两位数的计算方法,明确算理,能正确计算。2在练习过程中,经历比较进位加法与不进位加法的异同的过程,加深对笔算加法计算过程的理解,培养学生初步的分析问题和解决问题的能力。3培养学生良好的学习习惯和应用数学的意识。二、教学重难点进步掌握笔算两位数加两位数的计算方法,并能比较熟练地笔算。三、教学准备多媒体课件四、教学过程第层次练习(课件出示) 口算:30+20 50+26 92+4 61+2535+32 3+45 13+72 44+53(二)第二层次练习1请每位小朋友写两道100以内两位数加两位数的加法算式。2写完后每位小朋友用竖式算算。3把小组内同学的题分分类,有什么相同点或不同点相同点:都是加法、算理都样。不同点:有的需要进位,有的不需要进位。小结:笔算加法要注意相同数位对齐,从个位算起,个位满十,向十位进1。(三)第三层次练习闯关游戏1第关:计算 (课件出示)4 3 2 9 4 0 6 2+ 3 4 +4 4 +3 8 +2 9(先各自练,再指名板演,然后校对)1 22
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