八年级数学上册第1章全等三角形1.3探索三角形全等的条件同步练习新版苏科版202106221171.doc
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1、1.3 探索三角形全等的条件一选择题1在下列条件中,能判断两个直角三角形全等的是()A一个锐角对应相等B两锐角对应相等C一条边对应相等D一条斜边和另外一条直角边对应相等2如图,点B、F、C、E在同一直线上,BFCE,ABDE,添加下列条件,其中不能判定ABCDEF的是()AADBACDFCABDEDACBDFE3如图,CACB,ADBD,M、N分别为CA、CB的中点,ADN80,BDN30,则CDN的度数为()A40B15C25D304如图,在ABC中,F是高AD和BE的交点,BC6,CD2,ADBD,则线段DF的长度为()A2B1C4D35如图,已知在ABC中,ABAC,D为BC上一点,BE
2、CD,CFBD,那么EDF等于()A90AB90AC45AD180A6把等腰直角三角形ABC,按如图所示立在桌上,顶点A顶着桌面,若另两个顶点距离桌面5cm和3cm,则过另外两个顶点向桌面作垂线,则垂足之间的距离DE的长为()A4cmB6cmC8cmD求不出来二填空题7如图,ADC中C90,AC10cm,BC5cmADAC,ABPQ,P、Q两点分别在AC、AD上运动,当AQ 时,ABC才能和APQ全等8如图,D是ABC的边AB上一点,DF交AC于点E,DEFE,FCAB,CF5,BD2,点C到直线AB的距离为9,ABC面积为 三解答题9如图,已知ABC是直角三角形,ACB90,ADBC,点E是
3、线段AC上一点,AEBC且DEAB,连接DC(1)证明:ABED(2)若B55,求CDE的度数10已知,如图点E在三角形ABC的边AC上,且AEBABC(1)求证:ABEC;(2)若BAE的平分线AF交BE于F,FDBC交AC于D,求证:ABFADF;(3)在(2)的条件下,设AB5,AC8,求DC的长11在ACB中,ABCB,ABC90,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AECF(1)求证:RtABERtCBF;(2)BF1,AB6,求CEA的面积12如图,ABAC,ADAE,BACDAE(1)求证:ABDACE;(2)若125,230,求3的度数13求证:一条直角边相等且另一条直角边上
4、的中线相等的两个直角三角形全等要求:根据给出的RtABC和RtABC(CC90,ACAC),在此图形上用尺规作出BC与BC边上的中线,不写作法,保留作图痕迹,并据此写出已知、求证和证明过程14求证:全等三角形的对应角平分线相等(1)画出适合题意的图形,并结合图形写出已知和求证(2)给出证明15如图,点A,D,C,F在同一条直线上,ADCF,ABDE,BCEF(1)求证:DEFABC;(2)若A52,B88,求F的度数16如图,在ABC中ABAC,AED中AEAD,EADBAC,AC与BD交于点O(1)试确定ADC与AEB间的数量关系,并说明理由;(2)若ACB65,求BDC的度数17如图,AD
5、为ABC的高,E为AC上一点,BE交AD于F,且有BFAC,FDCD求证:(1)BFDACD;(2)BEAC18在等腰OAB和等腰OCD中,OAOB,OCOD,连接AC、BD交于点M(1)如图1,若AOBCOD40:AC与BD的数量关系为 ;AMB的度数为 (2)如图2,若AOBCOD90:判断AC与BD之间存在怎样的数量关系?并说明理由;求AMB的度数参考答案一选择题1 D2 B3C4 A5 B6 C二填空题7 5cm或10cm8 三解答题9解:(1)证明:ACB90,ADBC,EAD90ACB,CAB+DAB90,DEAB,EDA+DAB90,EDACAB,又BCAE,ABCDEA(AAS
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