2022三讲一鼓劲活动教育局第二阶段工作总结.doc

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1、“三讲一鼓劲”活动教育局第二阶段工作总结 三讲一鼓劲活动教育局第二阶段工作总结 教育系统三讲一鼓劲活动进入第二阶段查摆问题阶段后，主管教育的副区长、教育局党政领导和机关各科室深入基层单位，通过走访、听课、听汇报、座谈、召开专题民主生活会等形式，深入查找领导班子和单位存在的主要问题，重点开展四查四看活动，取得了明显的成效。 一、各级领导深入基层进行指导、巡察，有力地推进了活动的深入开展 王淑贤副区长率领督学室全体人员、王殿君局长率领局班子成员和各科室领导、姚伟书记率领党委工作部一班人深入基层学校，包括即将接收的东洲区的五所学校，指导和检查三讲一鼓劲活动的开展工作。王区长在巡视中强调，一定要按照两

2、不误、两促进的原则扎实开展好这次活动，通过四查四看推动各项工作有新发展、新跨越、新起色。认真查摆问题，并迅速制定有针对性和可操作性的工作措施，以崭新的精神风貌、扎实的工作作风、拼搏奋进的工作激情和令人信服的工作业绩走进十二五。在查摆问题阶段一定要提高活动效率，议而不决不行，定而不办不行，办而不反馈不行，确保活动取得实效。王殿君局长指出，在活动开展的第二阶段，查摆问题要找得准，问题根源要挖得深，整改措施要落得实，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题，对能够马上改的问题要立即整改，不能马上改的要落实责任、明确时限。只在这样才能确保活动取得实效。各级领导深入基层进行指导、巡察，有力地

3、推进了活动的深入开展。 二、教育局机关三讲一鼓劲活动开展得有声有色 在四查四看活动中，局机关干部通过民主生活会、自查自检等形式，提高了机关干部的大局意识、责任意识和效率意识，激发了工作热情，鼓起了工作干劲，转变了工作作风。大家通过自查自检工作中是否有得过且过现象、精神萎靡现象、勇气不足现象、见事迟缓现象、麻木不仁现象和怕丢面子怕得罪人现象的六种现象和是否有大局观念淡薄、责任意识不强、工作效率低下、工作干劲缺失的四个问题，并根据存在的问题制定了整改方案、落实了整改措施，并制定了整改报告制度。教育局机关三讲一鼓劲活动开展得有声有色。 三、基层单位三讲一鼓劲活动开展得富有成效 三讲一鼓劲活动开展以来

4、，各单位迅速行动起来，活动开展得富有成效。 基层各单位普遍开展了交流思想、促膝谈心、查摆问题活动。干部、群众敞开心扉，畅谈在三讲一鼓劲活动中的感悟和体会。特别是领导班子成员，率先垂范，主动找党员和群众谈心，充分发挥表率作用。活动中，干部、党员和群众敞开思想，坦诚相见，增进了解，互相帮助，互相提醒，进行自检和互检。同时，各单位还还下发了征求意见表，就活动开展情况广泛征求意见。各单位重视活动文档材料的整理、归档工作，在方案制定、工作总结和信息报送方面，22中学、南阳小学、西十路小学、千金小学、南阳中学、南台小学等校表现突出，方案切实可行，材料上报及时。 通过上述一系列卓有成效的工作，为下一步整改提

5、高阶段打下了扎实的基础。 四、活动开展两手抓、两不误、两促进 开展三讲一鼓劲活动的最终目的是建设人民满意机关（学校、单位），通过活动解决干部、教师、职工在工作大局、工作责任、工作激情、工作效率等方面存在的突出问题，使广大干部群众进一步增强加快发展的责任感、使命感和危机感，进一步调动积极性、主动性、创造性，努力营造齐心协力、力争上游、奋发有为、干事创业的氛围，从而以饱满的精神、昂扬的状态、火热的激情投入到工作中，更好地推进新抚教育事业发展振兴。因此各单位坚持两手抓、两不误、两促进的活动原则，在查摆自我时不丢掉工作，在工作时不忘自我查摆，通过自我查摆找出工作中存在的不足，并加以改进，不断提高工作能力。 在市、区三讲一鼓劲活动领导小组的指导下，新抚教育系统的活动开展得有声有色，富有成效，为活动进入下一阶段奠定了基础。 内容总结（1）“三讲一鼓劲”活动教育局第二阶段工作总结 三讲一鼓劲活动教育局第二阶段工作总结 教育系统三讲一鼓劲活动进入第二阶段查摆问题阶段后，主管教育的副区长、教育局党政领导和机关各科室深入基层单位，通过走访、听课、听汇报、座谈、召开专题民主生活会等形式，深入查找领导班子和单位存在的主要问题，重点开展四查四看活动，取得了明显的成效