2022年小学推普周活动方案 (14).doc

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1、小学推普周活动方案 一、指导思想 ： 以科学发展观为指导，全面宣传国家语言文字政策法规进一步增强规范意识和推广普通话参与意识，加快普通话在我校的推广普及过程，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。 二、活动主题： 充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，构建和谐校园的重要作用，本届推普活动的主题定为：“大力推广和规范使用国家通用语言文字。” 三、活动内容 ： 1.营造推普宣传氛围。 在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“说普通话，写规范字，做文明人”宣传横幅，形成推广普

2、通话、促进语言文字规范化的良好氛围。 2.利用传媒宣传。 （1）一次国旗下讲话。利用周一升国旗的时机做主题为“说普通话、写规范字、做中国人”的宣传演讲。 （2）一个主题班会。 9月20日星期第四节课一二三年级开展“最美的语言，最真的情感”的主题班队会；第四节课四五六年级开展“最美的语言，最真的情感”主题班队活动，并请班主任老师作好记录。 （3）一档“推普”特别节目。 学校红领巾广播站以“最美的语言、最真的情感”为主题推出一期推普周特别节目。 （4）一个“推普”展示的舞台。 9月20日学校在体艺厅将举行城关三小第十五届推普周“最美的语言，最真的情感”展演活动。 四年级组：课本剧拔苗助长 五年级组

3、：课本剧守株待兔谁的颜色最漂亮 六年级组：朗诵快板 （5）一支“推普小明星”队伍。 9月20日早上，组建一支“推普小明星”队伍在学校门口进行宣传。 四、活动评比。 （1）9月17日星期一中午检查推普氛围营造情况。 （2）9月20日星期四检查开展主题中队会情况。 12 各位同学、 各位老师： 大家早上好。 同学们，老师们，今天是9月份第3周的星期一。本周是第十三届全国推广普通话 宣传周。自1998年起每年九月份的第三周为全国“推普周”。今年推普周的主题为“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。 语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要

4、；从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。 现代社会，普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位它成了联合国六种工作语言之一。有愈来愈多的老外在铆足劲儿学习中文，参加汉语水平考试的人数不断攀升。有资料显示，目前世界上有近40个国家设立了近200个汉语考点。连外国人都争着学中文，作为炎黄子孙的我们怎能不学好自己本民族的语言，不用好自己本民族的文字呢。 我们每一个人都要热爱祖国的语言，规范用语，礼貌用语。当我们进入校园，彼此相见时，不忘用普通话互道一声问候，那甜甜的问候会让我们心中涌起了一种无比亲近的感情；在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅

5、地沟通。 汉字是世界上最古老，最丰富，最优美的文字，是我们中华民族的骄傲，我们每一个汉字的使用者，都有责任、有义务提高自身的规范意识，正确地使用祖国的语言文字。 今天，我向大家发出如下建议： 1、人人使用普通话，在学习生活中坚持使用普通话进行交流，共同创造一个良好的语言环境。老师使用普通话授课，板书使用规范汉字。师生都要养成提笔即练字的好习惯，把字写规范、写漂亮。希望每一位同学都为此做积极的努力，认真对待每一次作业，笔记，练习。 2、在校园内可以以小队为单位，开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正；“啄木鸟”纠错行动也可以延伸至社区、公共场所，开展查找错字

6、、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。 3、要做到在日常的生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同学相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。 4、尽量在家庭生活中使用普通话，并且能积极地带动家人在日常生活中使用普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话，使身边的亲友也能养成自觉说普通话的习惯。 5、要把说普通话和维护祖国语言的纯洁同民族精神结合起来，使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。 同学们，老师们，推普周是短暂的，但推普的任务是延续的。讲好普通话，对于我们提升语言素质和综合人文素质，掌握科学文化知识，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力等都具有重要的意义。 爱母语、爱中华、让每一个人都认真严谨地说好普通话，用好规范语，扬民族文化，树民族精神。 谢谢大家。 12 内容总结（1）小学推普周活动方案 一、指导思想 ： 以科学发展观为指导，全面宣传国家语言文字政策法规进一步增强规范意识和推广普通话参与意识，加快普通话在我校的推广普及过程，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境（2）从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要