小学一年级语文教案——《草》片断赏析.doc

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1、小学一年级语文教案草片断赏析教育格言语文教学应当充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。于永正教育案例于老师教学古诗草，进入复习阶段。师：小朋友，回到家里，谁愿意把新学的古诗草背给妈妈听（找一名学生到前面来）好，现在我当你妈妈，你背给我听好吗想想回到家里该怎么说生：妈妈，我今天学习一首古诗，背给你听听好吗师：好。（生背诵）我的女儿真能，老师刚教完就会背了。师：谁愿意回家背给哥哥听（找一名学生到前面来）现在我当你哥哥，你该怎么说生：哥哥，我背首古诗给你听听好吗师：哪一首（生答草）弟弟，这首诗我也学过。他是唐朝大诗人李白写的。生：哥哥，

2、你记错了，是白居易写的。师：反正都有个白字。（众笑）我先背给你听听：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽哎，最后一句是什么生：春风吹又生。师：还是弟弟记性好，谢谢你。（众笑）谁愿意背给奶奶听（指一生到前面）现在，我当你奶奶，你奶奶没有文化，耳朵有点聋，请你注意。生：奶奶，我背首古诗给您听好吗师：好。背什么古诗（生答背草）师：草那么多花儿不写，为什么写草啊生：因为草有一种顽强的精神，野火把它的叶子烧死了，可是第二年春天，它又长出了新芽。师：哦，我明白了。你背吧。（生背）离离原上草是什么意思我怎么听不懂生：这句是说，草原上的草长得很茂盛。师：还有什么一岁一窟窿（众笑）生：不是！是一岁一枯荣。枯，就是

3、叶子黄了，干枯了；荣，就是茂盛。师：后面两句我听懂了。看俺孙女多有能耐！小小年纪就会背古诗。奶奶像你这么大的时候，哪有钱上学呀（众笑）记者感悟这个教学片段受到了华东师大李伯棠教授的高度称赞，已经成为于老师教学中的经典片段。笔者认为这一教学环节的最大成功就在于富有情趣！于老师匠心独运，一会儿变成妈妈，一会儿变成哥哥，一会儿又变成奶奶，把一个简单得不能再简单的教学环节通过角色换演绎得曲折有致、情趣盎然。尤其是能过耳朵有点聋的奶奶，巧妙地引导学生准确说出了诗意，强化了对重点词语的理解。这种生动活泼的教学，肯定能够在学生心灵深处留下鲜明的印记。可见，情趣犹如教学的润滑剂，它让课堂变得生机盎然，让学习成为愉快的享受。3