大班音乐优秀教案及教学反思《粗心的小画家》.doc
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大班音乐优秀教案及教学反思粗心的小画家活动目标：1、感受歌曲中所表现的幽默、滑稽的情趣。2、学习运用看图片理解和记忆歌曲的方法。活动准备：钢琴、课件、丁丁画错的画、彩色笔。活动过程：一、学唱歌曲1、教师边做夸张的动作边清唱歌曲粗心的小画家。2、教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词并拍节奏。3、在钢琴的伴奏下轻声学唱歌曲。4、聆听音乐，注意提出难点：唱准附点八分音符和十六分音符，以及最后一句的弱拍起音的笑声。二、表演歌曲鼓励幼儿自由创遍动作，并结伴表演唱。(教师可引导幼儿创编四只腿的螃蟹、文.章出自屈a老师教.案网尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔、没有尾巴的大马等惊奇有令人哈哈大笑的动作，充分体验到滑稽、幽默的情趣)三、品德教育1、提问：今天学了这首歌，懂得了什么道理2、小结：做事情要认真、细心，这样才能把事情做好;不能骄傲，要虚心。活动延伸：怎样帮助丁丁改掉粗心的坏习惯教学反思：粗心的小画家是一堂通过歌曲和歌表演对幼儿进行养成教育的音乐课。本课我采用看mdash;学mdash;唱mdash;演的教学模式，首先，通过让幼儿认识丁丁、评价丁丁的画和我问你答的游戏，以及我当小画家的活动来进行歌词的创编和歌曲的学唱整个教学在丁丁和幼儿的游戏中进行，让幼儿在玩中找到表演和演唱的乐趣，大胆、自信的参与音乐表演活动。2
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