小学三年级数学教案——比较数的大小.doc
( 4.5 )《小学三年级数学教案——比较数的大小.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学三年级数学教案——比较数的大小.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
小学三年级数学教案比较数的大小教学目标：1、通过解决实际问题的形式，让学生联系生活实际和已有经验，探索万以内数的大小比较的方法，体会比较数大小的现实意义。2、用数表达日常生活中相应的一些事件，联系实际恰当的描述数量之间的大小关系。让学生自主探索，相互交流，得出结论。3、通过探索增强学好数学的自信心，乐于和同学合作并进行数学交流。教学过程：一、课前搜集。课前布置同学们搜集生活当中的物品的价格在班级中交流、展示出来。(老师可以用实物投影打出来)二、观察物品价格，进行数的比较。同学们这些物品的价格，有的贵有的便宜，你们能说一说，它们之中哪一件物品的价格最昂贵，哪些物品的价格比较便宜。教师板书： 或 ，表示最后的结果。只要是学生对比较方法解释合理，就要肯定他们的想法。1、讲解2530和3680的大小比较。因为2530比3000小，3680比3000大2
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 小学 三年级 数学教案 比较 大小
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
关于本文
限制150内