五年级数学教案——分数乘法（一）.doc

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1、五年级数学教案分数乘法（一）教学目标1进一步理解分数乘整数的意义。2掌握分数乘整数的计算法则。3能够熟练准确地计算分数乘整数的计算题。教学重点分数乘整数的计算方法，能正确计算。教学难点理解先约分再计算能使计算简便。教师指导与教学过程学生学习活动过程设计意图一、复习分数乘整数的意义及计算法则二、出示例题1出示3/4times;6教师引导学生能不能先约分再计算。学生得出结论后教师讲解先约分后计算的格式。 你会填吗？1/6+1/6+1/6+1/6=1/6times;（）3/4+3/4+3/4+3/4+3/4=3/4times;（）2/25+2/25+2/25=2/25times;（）在计算分数乘整数

2、时，用分数的分子（），分母（）。学生先用计算法则进行计算后进行约分。学生进行计算并比较两种方法那种方法简单。复习巩固分数乘整数的计算方法。进一步应用分数乘整数的计算方法，体验先约分再计算。教师指导与教学过程学生学习活动过程设计意图2练习完成课本第3页的做一做三、综合练习1练一练第1题2教师指导完成练一练第2题学生完成后还可以估一估一个月、一年能滴多少水。四、布置作业完成练一练第3、4、5题学生独立完成做一做学生通过涂一涂，可以得到结果为10/15，再约分得到2/3。学生也可以先约分再计算。学生根据老师的指导进行计算，并解释结果的实际意义。借助图形语言，加深学生对分数乘整数的意义的理解。巩固分数乘整数的计算方法，培养学生的节约意识。板书设计：分数乘整数复习题：出示例题3/4times;63