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1、学校党建工作开展情况汇报 善改了到得也活生们我足富件条质物步进的代时着随,前当中心学校党建工作情况报告本年度,我校党支部继续在教体局党委的正确领导和关心支持下,以_理论和“三个代表”重要思想为指导,认真落实科学发展观,以建设标准的基层党组织、高素质的党员队伍为目标,坚持围绕教育抓党建,抓好党建促教育这个指导思想,充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,推动了学校党建工作和教育教学工作的顺利开展,各项工作取得了一定的成绩。 我校党支部现有党员15名,其中。男12名,女3名;本科学历10名,专科学历5名。中级以上职称13名。党员占教师总数的%。现有入党积极分子2名。 学校党支部通
2、过不断的总结和探索,形成了以“夯实支部基础工作,发挥党员核心作用,营建和谐发展氛围,创建学习型支部”作为党支部的工作抓手: (一)健全学习制度学校建立健全了党支部学习制度,不定期开展各类学习活动。每次学习都有讨论,有记录。不断提高每位党员的理论水平和理解能力,指导自己的实际工作,努力拉近理论与实践的距离,对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用,有效的促进了支部整体工作的顺利开展。 (二)加强党员和干部队伍建设:一是积极发挥共产党员先锋模范带头作用,密切党群关众服足立难很就去不上重权、高多有你论无以所久永则当而”牌凰“凤做才后然一先首导领为:到识认地醒清我。 尺标师位每价评更么那,话
3、线命生的作工校是量质学教说果如钱零给找店绝拒”而子“面好西东买看菜饭剩见可处堂食停水离灭灯走人重严常非象现源资园校品备必为已p3等m脑电机手装服牌名穿:比攀相互目盲力实济经里家顾同观消费浪张铺、受享图贪成形学多很下响影素因良不些一会社今在。 善改了到得也活生们我足富件条质物步进的代时着随,前当系。党员干部做表率,切实做到尽职尽责,并团结带领全体教职工积极、主动、开拓性地开展工作。 二是做好组织发展工作,多方位考察预备党员和入党积极分子,积极开展对预备党员和积极分子进行综合考评工作。 三是增强干群团结,关注后备干部成长。后备干部的培养是党支部的重要工作。我校党支部通过侧面了解、观察工作、深入谈心
4、,对后备干部有了进一步的了解。支部采用岗位锻炼的培养方式,大胆起用,实践中培养的原则,几位年轻后备迅速进入角色,正在各个岗位上发挥着重要作用,进步明显。 四是认真开展民主评议工作。结合教育教学和学校建设在党员中开展批评和自我批评,进行党员民意调查,对党员队伍中的优秀进行表彰,对支部建设中的不足进行研究,制定整改措施。 (三)民主参与学校管理在学校,党支部是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者,对学校的各方面工作都要关注并促进:一是构建了科学民主的决策机制。党支部、校委会多次探讨工作,发挥教代会参与学校管理的作用,增强教职工的参政议政意识。党政坚持民主集中制,重大决策要经过支委会到
5、行政会、最终由教代会讨论通过、公示等环节,防止决策失误。 众服足立难很就去不上重权、高多有你论无以所久永则当而”牌凰“凤做才后然一先首导领为:到识认地醒清我。 尺标师位每价评更么那,话线命生的作工校是量质学教说果如钱零给找店绝拒”而子“面好西东买看菜饭剩见可处堂食停水离灭灯走人重严常非象现源资园校品备必为已p3等m脑电机手装服牌名穿:比攀相互目盲力实济经里家顾同观消费浪张铺、受享图贪成形学多很下响影素因良不些一会社今在。 善改了到得也活生们我足富件条质物步进的代时着随,前当二是积极参与学校的日常管理。党支部在参与管理过程中,学习科学的管理理念,旨在用目标导航,按计划行事,用制度约束人、激励人,
6、保证了各项工作有条不紊、高效地开展,也使学风、教风、乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。 同时,学校党支部关注学校的教学工作和宣传工作,构建了和谐发展的环境。 三是坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部为教育教学服务,为教职工服务的理念,为被管理对象着想,充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求,营造良好的工作与学习环境,让教职工愉快地做好工作,充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性;开展教师“传帮带”活动,要求中学高级教师必须带一名年轻教师,并对其“传帮带”的效果进行考核;组织部分骨干教师,参加我校和汶上镇中学的对口帮扶相关活动。 四是支持指导工会、团委的工作。党支部不断激发团委的
7、工作热情 同志们: *广雅学校党支部在县教育局党委的关怀和领导下,在学校行政班子的大力支持下,以_理论和三个代表重要思想为指导,认真学习实践科学发展观,结合民办学校实际,开展党建工作,团结和带领全校党员教职工扎实工作,开拓进取,努力创新,识大体,顾大局,在学校工作的各个领域充分发挥团结凝聚作用和模范带头作用,为保证学校的社会主义办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针,推动学校各项事业的健康发展做出了积极贡献。现将主要工作汇报如下: 一、重视教育,营造气氛,规范组织生活,保持先进本色。作为民办学校党支部,我们始终把党员的思想教育摆在各项工作的首位。广雅学校的党员大都来自于公办学校教师和大学应届毕业
8、上岗的年轻教师,工作环境变了,工作单位的性质变了,但是人民教师的本色不能变,共产党的本色不能变。第一届支部委员会一成立,便着手建立党的组织生活制度,党员学习制度和党的会议制度,党支部要求全体党员“公开身份、亮出牌子、打出旗帜”,保持先进本色,接受群众监督。 党支部坚持用先进的理论和思想教育和武装全体党员。根据上级党委的安排,积极组织党员认真学习和贯彻党的方针、政策和文件精神,学习实践“三个代表”重要思想和科学发展观;学习新党章和党中央关于反腐倡廉的一系列规定和规范,经常组织党员开展学习交流和讨论,统一思想,澄清认识,保持政治敏锐性。 党支部经常创造性地开展具有民办学校特色的教育活动,提出了民办
9、学校党员先进性的“五个标准”,即政治可靠地标准,信念坚定的标准,忠诚事业的标准,执行有力的标准和甘于奉献的标准。深入开展了“一个党员就是一面旗帜”为主题的“党员示范岗”和“党员志愿者”活动。 党支部所做的工作因此受到教育局党委的肯定。 二、积极主动,关注发展,主导德育工作,保证办学方向。在上级党委指导和学校行政的支持下,党支部在学校德育工作中一直起着积极的主导作用。根据学校党政分工,由学校党支部书记分管全校德育工作,中、小学德育处主任也由支部委员和党员干部担任,这就从组织上保证了党组织对学校德育工作的领导,有利于德育活动按照党和国家的主流要求开展,从而保证了学校德育工作的正确方向。几年来,在党
10、支部的领导、参与和组织下,学校通过开展贴近学生、贴近生活、贴近时代的、丰富多彩的德育活动,坚持进行爱国主义、社会主义主旋律教育,坚持进行中华传统美德和民族精神教育,坚持进行理想前途教育和和谐人生教育,形成了“和谐德育”的显著特色,构筑了广雅校园高品质的育人生态。 党支部把共青团、少先队工作抓在手上,指导和支持团、队工作,在青少年中坚持开展党、团知识教育,党支部书记、委员亲自上党课、讲团课,在青少年心中播撒共产主义理想和信念;在支部的支持和指导下,学校德育处、团委和少先队大队部每年在“七一”建党节、“五四”青年节、“六一”儿童节、传统清明节等重大节日和纪念日,组织青少年学生开展“颂歌献给党”歌咏
11、比赛,“我是新时期的共青团员”风采大赛,“风华少年”才艺展示,“成人宣誓仪式”、到烈士*园为革命烈士扫墓等活动,在青少年的生命律动中培育爱党爱国、向上进取的精神。 党支部还牵头率先在高中生中开设了“人生设计”校本课程,由支部书记主讲的“人生设计”系列讲座,引发了高中生对人生的积极而深刻的思考。所有这些工作对学校青少年学生整体思想道德素质的提高都起到了润物细无声的作用,促进了学校良好校风的形成,学生的精神面貌焕然一新,学校德育工作多次受到上级领导的肯定和表扬。 三、充分发挥作用,推动事业发展。建校三年多年来学校各项事业发展迅速,首届中考、高考取得突出成绩,给了社会一个惊喜;小学办学仅一年多时间,
12、已进入全县优质教育前列,已成为*小学教育的品牌。学校先后被评为全国民办教育先进学校、*市一级学校等。学校党支部在推动学校各项事业发展中所发挥的作用主要表现在三个方面:一是团结和引导作用。支部团结和引导全体党员,党员团结和引导全体教职工积极投身于学校事业的建设和发展之中,充分发挥主人翁精神,认同学校的办学理念,*,艰苦创业,在各自的工作岗位上主动进取,扎实奉献。党支部热心宣传校董会“为家庭幸福服务,为学生成长奠基”的办学理念,积极支持校长“和谐、优质、创新”的办学思想和主张,指导和参与了*广雅学校工作条例以及各项规章制度的制订、宣传和实施,在师德教育,凝聚教师队伍和团队精神建设中发挥了积极作用。
13、 二是监督和保障作用。党支部不断加强对学校工会工作的领导和指导,通过工会工作,推进民主化管理,发挥民主监督作用。在支部领导主持下,学校每年如期召开教职工代表大会,听取和审议学校管理工作报告、发展规划等,参与讨论学校改革和发展的重大决定和决策。在党支部、工会的参与下,学校深化体制创*人事制度改革的工作得以顺利进行,教职工的正当利益有了进一步的保障,广大教职工在学校工作和生活中当家作主的地位得到了充分的保证,工作热情和积极性也因此更加充分地激发和调动起来。 三是模范带头作用。党支部要求全体党员立足本职岗位,在学校各项事业发展中起模范带头作用。 三年多来坚持开展“岗位奉献”、“党员示范岗”、“党员志
14、愿者”系列活动,教育和引导党员在民办教育这一新的领域建功立业。共产党员勇挑重担,在学校各个重要岗位上都有党员忙碌奉献的身影。无论是在学校领导层,还是在年级组干部、骨干中,党员都占了多数,毕业年级的班主任和教师队伍中,党员教师也占了很大的比例,学校党员们的默默奉献必将载入学校发展的史册。 *广雅学校发展已经经历了三年打基础的初创阶段,按照学校发展的整体规划,现在已经进入了形成核心竞争力的创业攻坚阶段,具体讲就是要进一步实现广雅教育的优质 一、基本情况 全县中小学校党组织建设的基本情况。目前全县共有中小学幼儿园283所(含民办学校),教职工8943人,在校学生184000人。共建立党总支32个,党
15、支部122个。 二、主要措施及成效 (一)抓重点,强班子。一是选好班长,配好班子。遵照“政治素质高,大局意识强;学历层次高,创新能力强;工作热情高,进取精神强”原则,使一批德才兼备的人才走进党组织领导班子中,保证了党的基层组织在教育教学上的威信,很好地发挥了对教育中心工作的引领、促进和服务。 二是强化教育,提高素质。全县各级各类学校坚持理论中心组学习等形式,提高班子成员的政治和业务素质;通过解放思想大讨论、党风廉政建设和警示教育等,提高班子成员的政策理论水平和科学决策能力,强化公仆意识、宗旨意识、1大局意识和自律意识。特别是在平安校园创建活动中,各中小学校党支部一班人带领党员干部,细细排查学校
16、安全隐患,研究制定应急预案,带头带班带岗,不辞辛苦,确保了学校师生生命和集体财产的安全,在人民群众中树立起了很高的威信。 (二)抓活动,强实效。全县各中小学党建工作方法活、方式新、效果实,充分利用各种有效载体开展党内活动。将德育总体目标与党组织建设的阶段性中心工作相结合,与创先争优相结合,以党建促德育,以德育促教学,以教学促党建,不仅使党员和群众受到了教育,也有力地增强了党组织的凝聚力和战斗力。 (三)抓投入,强阵地。全县各中小学校党组织注重阵地建设,在时间、精力和资金上加大投入,给予保障。各中小学校在党员活动室建设上,在注重强软件建设的同时,强化重硬件建设,配备了多媒体学习设备,制作了指导性
17、和实用性很强的活动展示板,内容不断充实、更新,为党员学习、进行组织生活以及开展各项活动提供了必要的场所;档案管理规范,各项工作有计划、有部署、有检查、有总结。阵地建设的加强,使党员的教育和管理工作得以制度化、经常化,提高了质量,保证了效果。 三、存在的问题:中小学党建工作中,各级党组织虽然采取了一些行之有效的措施,取得了一定的成效,但与上级要求和新形势新任务的发展需要相比,仍存在很多不足,具体表现在以下几方面:2 (一)党建工作发展还不很平衡。由于全县各级各类学校对党建工作重视程度不同、党员素质和能力的差异以及受客观因素的影响,党建工作开展的不是十分平衡。 整体来看,城区学校的党建工作要好于边
18、远农村等地区的学校;中学党建工作的情况好于小学。 (二)党组织的凝聚力和吸引力在个别学校还有待于进一步增强。 一方面由于个别基层党组织不注重党员纳新工作,对要求入党的青年教师培养力度不够,致使一些优秀骨干教师长期游离于党的大门之外。另一方面由于受社会不良风气及党内个别不良现象的影响,少数教师对党缺乏正确认识。还有极个别教师入党动机不纯,只图入党后享受权利,不想履行党员义务。 (三)某些基层党组织班子建设还有待于进一步加强。 主要表现在专职党干数量较少,身兼数职居多,党支部书记多由校长兼任,时间精力有限,重行政,轻党建,在一定程度党的工作受到影响。 四、几点建议 (一)努力提高各级党组织对加强中
19、小学校党建工作重要性的认识。各级各学校党组织要站在全面贯彻落实科学发展观的高度,充分认识加强党建工作的重要性和紧迫感,把中小学党建工作当作一件大事来抓,列入重要日程,定期分析研究,制定有效的措施和方法。强化党建工作责任制,党支部成员做到各司其职,各负其责,形成党政工团互相配合、齐抓共管的的良好局面。 (二)建设一支高素质的党组织班子。 一个支部的好坏,关键是书记。从全县中小学校的组织状况来看,大多数党支3部书记都是校长兼任,因此,建设一支复合型的高素质党组织班子势在必行。要坚持正确的用人导向,坚持贯彻“关键在党,关键在人”的思想,把党组织班子建设成为政治合格、作风过硬、业务精通、干净干事的领导群体。 (三)加大对中小学校党建工作的指导力度,进一步探索学校党建工作的新方法和新途径。教育主管部门和各基层党组织要对学校党建工作及时进行指导,真正落实领导干部联系点制度,以科学发展观为指导,大胆创新,抓热点,解难点,办实事。建立完善中小学党建工作长效机制,把党建工作落到实处。 中小学党建工作作为基层党组织建设的一部分,其重要作用不容忽视,教育系统各级党组织要充分重视,加强组织和领导,不断提高党建工作的新水平。4 第 16 页 共 16 页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。
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