校长教职工大会讲话稿范文.doc
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1、校长教职工大会讲话稿范文 校长教职工大会讲话稿范文 (一)老师们,大家上午好。 今天是国庆节,首先祝老师们国庆节快乐。法定假期,占用老师们的休息时间,实在不好意思。但是,刚开学实在有好多事忙不过来,让我腾不出时间来准备。本来想在教师节跟老师们在一块开一个教师节庆祝大会,在会上把我的今后的工作上的一些思路跟大家交流交流,可是一拖再拖只好拖到了今天。下面我就跟老师们谈一下今后在教学管理上和学生教育上我的一些想法。 由于工作需要,领导把我从化楼镇张屯小学调到我们胡家小学,我认为我们是一种缘分,缘分让我们聚到了一起干工作。由一个教学质量处于全市落后地位的偏远乡镇小学调入街道办事处心里自然是高兴,调动公
2、布后好多小学校长给我打电话表示祝贺,我更是高兴,可谓是心潮逐浪高,但是高兴之余也产生了压力,这是别人所体会不到的。 因为在张屯小学自有张屯小学的好处,不瞒你说,在张屯小学迎接上级检查很少,准备检查方面也就省了好多心。至于成绩我往前提一个名次那就叫进步,提两个那叫大进步,那叫上升。我就一直致力于抓教学管理,向老师们的教学成绩上要质量,功夫不负苦心人,张屯的小学会考成绩终于成了倒第八,摆脱了多年占领的倒第二。都说张屯小学有了进步。可在胡家小学你考个全市倒第十五行吗。别说局领导撤我的职,就是胡家老百姓也不干我,老师们在街上走也得低头走路,群众的唾沫也让我们抬不起头来。因为胡家的教学已经得到上级的认可
3、,得到老百姓的认可,在这一点上是谁也不可否认的。有压力也好,压力产生动力。我会全身心地投入到工作中去,跟我们老师们一块把我们胡家小学的成绩再提高到前几年的层次,重振当年雄风。 说实在的,这段时间,我看到我们优势的同时,当然,我也清醒地看到了学校在教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题: 1、教学质量仅靠六年级拔高,其他年级跟别的乡镇一样平平;2、教师素质参差不齐、年轻教师少,品牌教师少的问题;3、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重的问题;4、一些教职工对工作主动进取精神不足的问题;5、个别教师重个人利益,轻师德修养的问题;6、畏难情绪比较重,工作推进特色少
4、。在工作过程中,好办的事有利的事大家都愿意做,有矛盾有困难的事就讨价还价,一推再推,工作安排变成了工作谈判、工作交易。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决,不仅会拉大我们与先进学校之间的差距,而且将会给学校今后教学的可持续发展带来很不利的影响。 今后,我们将在教学管理上,学生德育教育上,师德建设上狠下功夫。 一、教育教学管理上: 1.抓好常规管理有些教师对常规存在偏见,认为计划没有用,总结没有用,备课没用,反思也没用,光影响教学。试问,我们在座的老师如果让你上市里参加优质课比赛,我们谁能做到不备课即讲,恐怕没有吧。为了课上的好,达到预设效果,甚至有的教师还需要提前见学生,跟学生提前交流吧。可见,
5、想上好课备课是很关键的一环。之所以有的教师认为备课没用是因为他根本没想把课上的多好,只是完成教学任务,教完课时数而已,把备课当成了领导交给的任务,自己备课只是为了应付上级检查而已。这样备课别说有效果了,心态是很疲倦的。抓好常规教学是提高质量的根本。秉着对学生负责、对教学有用的原则,要求广大教师在计划、教案、上课、作业与考试、反思、辅导、批阅与指导改正、听课与评课等八个方面,认真履职、扎实完成。 2.抓好教师业务素质是提高质量的保障。 要鼓励教师坚持终身学习,不断提高。要鼓励教师课外阅读有关教育的经典名著,如陶继新的做一个幸福的教师,李镇西的爱的教育等。从书籍中学习专家教育教学的艺术,学校管理的
6、艺术,班级管理的艺术,从而提高教师自身业务素质水平。 要积极开展听课评课活动,听评课是一种教研形式,而且是能促进教师互相成长又最廉价的东西,听课落到实处,评课也要落到实处,避免评课人评课光拣好的说,不愿提不足,授课人光愿听好的,不虚心接受别人提出的问题,这就失去了开展听评课的意义,也就达不到互相成长进步的效果。 开展高效课示范课活动,除市教研室组织的基本功和优质课比赛等活动,我们积极参加之外,我们也举办好我们胡家小学的名师大讲堂,要求我们的名师中中青年教师每学期上两次公开课,老年教师每学期做一次经验交流。通过开展高效课堂示范课活动,我们以求老师们有所学,教法有所改进,有所提高,而不是闭门造车,
7、也不是墨守陈规,老是在传统的教学方法上亦步亦趋。 3.打造名师工程,利用好名师效应。 名师为学校的立校之本,名师可以造就名校,名校又能滋润着名师,因此我们制定了胡家小学名师强校战略机制(含名师培养机制,选拔机制,激励机制,带动机制,约束机制)(再简单解释) 二、在对待学生上,搞好教育(德育教育)。 1、狠抓五项教育,扎扎实实提升学习风气。即。励志教育、习惯教育、方法教育、孝慈教育、安全和法制教育。 抓好三个第一。注意安全是第一纪律。学生生命高于一切,安全工作大于天,我们要时刻关心学生的安全,时时关注学生的安全。通过安全教育课,班主任主题班会,升国旗,板报等形式对学生进行安全知识教育。校园环境是
8、第一形象。我们提倡创建文化校园,书香校园,多组织学生创办有教育意义的板报,尤其像国庆节等这样的重大节日。利用校园标语美化校园有烘托氛围。让四面墙壁会说话。抓好卫生,这需要校长要强化一种眼光,即挑剔看校园的眼光,要高标准管理。班主任老师要时时叮嘱学生不乱扔乱画,看到纸屑捡起来,这样才能保持好卫生。端正坐姿是第一习惯。习惯决定成败,小习惯成就大人生,好习惯是培养出来的,一个好的细节养成一个好的习惯。我们当老师的一定要抓学生的习惯养成教育,要从学生的坐姿抓起,再扩展到书写的姿势,站立的姿势,天长日久养成习惯。培养学生见老师问好的习惯,不乱扔纸屑的习惯,独立完成作业的习惯。让习惯成为个性,成为品质。
9、2、要多搞校级、班级活动,推行校级、班级活动联合。通过开展励志演讲、说说心理话等多种班级活动,增进师生感情,增强班级凝聚力。 3、认真搞好国旗下讲话活动,选好有针对性主题,开展好各类主题性德育活动。 4、教育学生就要培优补差,创造优势。 刘金玉校长说过这样一句话:好学生是个宝,差学生也是个宝。其实在我们平时的教学中,不可能不面对差生,如果不能转化差生那是教育最大的遗憾和失误。如何对待培优补差,让课堂教学变得高效呢。洋思中学的做法让我们深思,对优秀学生,教师要树立培尖不如自陪,课堂是培养尖子生的主阵地,教师要相信学生,要解放思想,让尖子生吃自助餐。对于差生,补差不如防差,差生是教师教出来的,差生
10、的制造者归根结底还是我们教师。要防差,就得关注差生,关注差生的问题,关注有问题的学生,教师要逼他们去学习,逼也要讲究策略,要逼得学生心甘情愿,策略是三个不即:不抛弃、不厌弃、不遗弃,要学会粘住他、缠住他,他们死猪不怕开水烫,教师死马当成活马医。课堂上教师关注学困生,让学困生先说、先做,表扬也向差生倾斜,差生在课堂上享有了许多优惠政策。我想洋思与其他学校教育中普遍存在的害怕差生、排挤差生、轻视差生、放弃差生的思想和做法有天壤之别。洋思的教学质量之所以高,主要就是因为他们抓住了课堂教学改革这个中心环节。而反思我们的课堂,一节课就是几个尖子生一直在表演,一些差生经常出现假学习、假听课的现象,导致我们
11、的课堂低效、无效、甚至出现负效。 三、在师德建设上 陶继新说,教育追求的终极性价值就是幸福,这种幸福应该是高尚的,久存的。这种幸福来之于立志高远,师德高尚,关爱学生,学识渊博,上起课来得心应手,游刃有余。用孔子的话来说就是志于道,据于德,依于仁,游于艺。古人还说,小胜在智,中胜在术,大胜在德。我提倡我们老师们要做到以下几点: 1、敬业就是要热爱本职工作,俯下心来干好本职工作,在工作中享受幸福。有的人把职业当成谋生的手段来干,而有的人把职业当成发展的事业来做。把职业当成谋生的人一生劳累却贫苦,把职业当成事业来做的人一生轻松而幸福。所以我们一定要把工作当成自己的事业来做,要做大做好,要牢固树立终生
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