部编版三年级下册《语文园地七》语文教案.doc

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部编版三年级下册语文园地七语文教案部编版三年级下册语文园地七语文教案教学目标1学会在习作中有意识地运用平时积累的语言。2学习写作寻物启事。3试着仿写句子，提 高语言运用能力。4积累日积月累中的八字成语，并进行相应拓展。重点难点教学重点1学会在习作中有意识地运用平时积累的语言。2学习写作寻物启事。教学难点1试着仿写句子，提高语言运用能力。2积累 日积月累中的八字成语，并进行相应拓展。课时安排1课时教学过程一、交流平台本单元交流平台的主题是怎样 有意识地用上 平时积累的语言。在写作中适当运用积累的优美语句，可以提高作文的文采。那么平时应该如何积累优美语句呢积累之后又如何运用呢在平时的学习中，我们可以专门准备一个笔记本，用于积累。积累的内容包括比较好的词语、比较好的句子和段落。可以积累教材上的，也可以积累课外阅读中的。积累的词语或成语，可以把词语解释写下来并造句，并思考一下这个词语可以用在什么语言环境中。积累的句子或段落可以抄写下来，并概括这个句子或段落描写的是什么，好在什么地方，可以表达什么样的情感，可以用于哪些写作中。等等。在写作中，积累的词语可以直接运用，句段则可以仿写，也可以直接引用。1 2 32