【中考数学12年】江苏省扬州市2001-2012年中考数学试题分类 专题7 统计与概率 .doc
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1、江苏省扬州市2001-2012年中考数学试题分类 专题7 统计与概率 一、 选择题1. (2003年江苏扬州3分)正常人的体温一般在370左右,但一天中的不同时刻不尽相同.下图反映了一天24小时内小明体温的变化情况,下列说法错误的是【 】A 清晨5时体温最低B 下午5时体温最高C 这一天中小明体温T(单位:)的范围是36.5T37.5D 从5时至24时,小明体温一直是升高的.2. (2005年江苏扬州大纲卷3分)某同学为了解扬州火车站今年“春运”期间每天乘车人数,随机抽查了其中5天的乘车人数。所抽查的这5天中每天的乘车人数是这个问题的【 】A总体 B个体 C样本 D样本容量【答案】B。【考点】
2、样本、总体、个体和样本容量的意义。【分析】扬州火车站今年“春运”期间每天乘车人数是总体;每天的人数是个体;所抽查的这5天中每天的乘车人数是这个问题的样本;样本容量是5。所以,所抽查的这5天中每天的乘车人数是这个问题的个体。故选B。3. (2005年江苏扬州课标卷3分)下列事件中最适合使用普查方式收集数据的是【 】A了解某班同学的身高情况 B了解全国每天丢弃的废旧电池数C了解一批炮弹的杀伤半径 D了解我国农民的年人均收入情况4. (2006年江苏扬州3分)下列四个统计图中,用来表示不同品种的奶牛的平均产奶量最为合适的是【 】A B C D【答案】D。【考点】统计图的选择。【分析】根据扇形统计图、
3、折线统计图、条形统计图各自的特点来判断: 扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比,但一般不能直接从图中得到具体的数据;折线统计图表示的是事物的变化情况;条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目,也正符合这道题要把不同品种的奶牛的平均产奶量显示清楚的目的;图B中的奶牛瓶这样一个立体物显示,容易使人们从体积的角度比较这几种不同品种奶牛的平均产奶量,从而扩大了它们的差距,是不合适的。故选D。5. (2009年江苏省3分)某商场试销一种新款衬衫,一周内销售情况如下表所示:型号(厘米)383940414243数量(件)25303650288商场经理要了解哪种型号最畅销,则上述数据的统计量中,对商场
4、经理来说最有意义的是【 】A平均数B众数C中位数D方差7. (2010年江苏扬州3分)一组数据3,4,x,6,8的平均数是5,则这组数据的中位数是【 】A4 B5 C6 D7【答案】A。【考点】平均数,中位数。【分析】数据3,4,x,6,8的平均数是5,解得:x=4。 这组数据为3,4,4, 6,8,中位数是按从小到大排列后第3个数为:4。故选A。8. (2011年江苏扬州3分)下列调查,适合用普查方式的是【 】A了解一批炮弹的杀伤半径B了解扬州电视台关注栏目的收视率C了解长江中鱼的种类D了解某班学生对“扬州精神”的知晓率9. (2012年江苏扬州3分)某校在开展“爱心捐助”的活动中,初三一班
5、六名同学捐款的数额分别为:8,10,10,4,8,10(单位:元),这组数据的众数是【 】 A10 B9 C8 D4【答案】A。【考点】众数。【分析】众数是在一组数据中,出现次数最多的数据,这组数据中,出现次数最多的是10,故这组数据的众数为10。故选A。二、填空题1. (2005年江苏扬州课标卷4分)一只不透明的布袋中有三种小球(除颜色以外没有任何区别),分别是2个红球,3个白球和5个黑球,每次只摸出一只小球,观察后均放回搅匀在连续9次摸出的都是黑球的情况下,第10次摸出红球的概率是 3. (2007年江苏扬州4分)学校篮球队五名队员的年龄分别为17,15,16,15,其方差为0.8,则三年
6、后这五名队员年龄的方差为 【答案】0.8。【考点】方差的计算。【分析】由题意知,原来的平均年龄为,每位同学的年龄三年后都变大了3岁,则平均年龄变为 ,即每个人的年龄相当于加了3岁。原来的方差,三年后的方差。4. (2008年江苏扬州3分)我们扬州的旅游宣传口号是“诗画瘦西湖,人文古扬州。给你宁静,还你活力”。为了了解广大市民对这一旅游宣传口号的知晓率,应采用的合适的调查方式为 。(选填“普查”或“抽样调查”)5. (2009年江苏省3分)如图,一个圆形转盘被等分成五个扇形区域,上面分别标有数字1、2、3、4、5,转盘指针的位置固定,转动转盘后任其自由停止转动转盘一次,当转盘停止转动时,记指针指
7、向标有偶数所在区域的概率为(偶数),指针指向标有奇数所在区域的概率为(奇数),则P(偶数) P(奇数)(填“”“”或“”)【答案】。【考点】几何概率。【分析】根据题意分别求出奇数和偶数在整个圆形转盘中所占的比例,再进行比较即可:一个圆形转盘被等分成五个扇形区域,有2个偶数区,3个奇数区,有P(偶数)=,P(奇数)=。P(偶数)P(奇数)。6. (2011年江苏扬州3分)数学老师布置10道选择题作业,批阅后得到如下统计表根据表中数据可知,这45名同学答对题数组成的样本的中位数是 题答对题数78910人数418167三、解答题1. (2002年江苏扬州8分)某班50名同学参加一次科技知识竞赛,将竞
8、赛成绩(成绩均为50.5100.5之间的整数)整理后,画出部分频率分布直方图,如图所示,已知图中从左到右前四个小组的频率依次为0.04,0.16,0.32,和0.28.(1)求第五小组的频率,并补全频率分布直方图;(2)求竞赛成绩大于80.5分且小于90.5分的学生数;(3)竞赛成绩的中位数落在哪个小组内?并说明理由。【答案】解:(1)第五小组的频率为: 。 并补全频率分布直方图如下:2. (2003年江苏扬州8分)下图反映了甲、乙两班学生的体育成绩.其中不及格、及格、中、良好、优秀依次记为55分、65分、75分、85分、95分,根据下图,解答以下问题:(1)不用计算,可判断班学生的体育成绩好
9、一些(填“甲”或“乙”);(2)乙班学生体育成绩的众数是分;(3)求甲班学生体育成绩的平均分.【答案】解:(1)乙。(2)75。(3)甲班体育成绩平均值=(分)。【考点】条形统计图,众数,平均数。【分析】(1)由于乙班不及格人数少,并且良好和优秀的人数多,所以乙班体育中考成绩好。(2)由统计图可以看出:乙班体育成绩为“中”的人数最多所以乙班学生体育成绩等级的“众数”都为“中”。(3)平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。3. (2004年江苏扬州8分)某校初三(1)班合作学习小组为了了解我市餐饮业人员的收入情况,到某餐厅进行调查他们将了解到的该餐厅所有10名员工月工资情况列表如下
10、: 岗位经理一级厨师二次厨师财会人员服务员负责人服务员勤杂工工资标准(元)30001000900700700500400人数1111141(1)请你解答他们设计的下列问题(将答案直接填在横线上):该餐厅所有员工的平均工资是 元,所有员工工资的中位数是 元;能够较好地反映该餐厅员工工资一般水平的是 ;(填“平均数”或“中位数”)去掉经理和勤杂工的工资,其他员工的平均工资是 元(2)该合作学习小组的成员们通过比较分析发现,去掉经理和勤杂工的工资后,其他员工的平均工资也能反映该餐厅员工工资的一般水平从统计理论角度看,当一组数据的个数较少,且可能个别数据变动较大时,常采取去掉其中一个最大值和一个最小值
11、,取其余数值的平均数去描述这组数据集中趋势的方法现实中采用这种做法的实例较多,请你列举一例(要求:所举事例内容健康,符合实际)【答案】解:(1)870; 600。中位数。662.5。(2)在歌唱比赛或体育比赛评分中,常采取去掉其中一个最大值和一个最小值,取其余数值的平均数作为最后得分。【考点】平均数,中位数。4. (2005年江苏扬州大纲卷12分)为配和新课程的实施,某市举行了“应用与创新”知识竞赛,共有1万名学生参加了这次竞赛(满分100分,得分全为整数)。为了解本次竞赛成绩情况,从中随机抽取了部分学生的竞赛成绩,进行统计,整理见下表:组别分 组频 数频率149.559.5600.12259
12、.569.51200.24369.579.51800.36479.589.5130589.599.50.02合 计1.00解答下列问题:(1)在这个问题中,总体是 ,样本容量 ;(2)第四小组的频率 ;(3)被抽取的学生成绩的中位数落在第几小组内?(4)若成绩在90分以上(含90分)的学生获一等奖,请你估计全市获一等奖的人数。5. (2005年江苏扬州课标卷10分)为了配合数学课程改革,某县举行了初三年级“数学知识应用”竞赛(满分100分)为了解初三年级参赛的1万名学生竞赛成绩情况,现从中随机抽取部分学生的竞赛成绩作为一个样本,整理后分成5组,绘制出频数分布直方图已知图中从左到右的第一、第二、
13、第四、第五小组的频数分别是50,100,200,25,其中第二小组的频率是0.2(1)求第三小组的频数,并补全频数分布直方图;(2)抽取的样本中,学生竞赛成绩的中位数落在第几小组?(3)若成绩在90分以上(含90分)的学生获优胜奖,请你估计全县初三参赛学生中获优胜奖的人数6. (2005年江苏扬州课标卷12分)某商场进行有奖促销活动活动规则:购买500元商品就可以获得一次转转盘的机会,(转盘分为5个扇形区域,分别是特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、不获奖),转盘指针停在哪个获奖区域就可以获得该区域相应等级奖品一件商场工作人员在制作转盘时,将获奖扇形区域圆心角分配如下表: 奖次特等奖一等奖二等奖三
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