小学三年级语文教案——赵州桥 (2).doc
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1、小学三年级语文教案赵州桥教学目标:1学会本课的14个生字。能正确读写石匠、雄伟、砌成、横跨、创举、冲击、冲毁、坚固、而且、图案、智慧等。2有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3理解重点词句及课文内容,了解有关赵州桥的知识。了解我国古代劳动人民的聪明才干,增强民族自豪感。4领会怎样围绕一个意思把内容写具体,并积累语言。第一课时教学目的:初读课文,了解大意;学习生字,理解词义。教学过程:一、介绍课前查找的资料,对赵州桥的设计者及赵州桥有一个初步的了解。二、检查自学生字的情况。1指名按自然段读课文,并注意纠正读音,洨xiaacute;o河,不要读作jio;砌qigrave;成,不要读作qiegra
2、ve;;缠绕chaacute;n ragrave;o,不要读成 chaacute;n ro;前爪zho,不要读成zhu;吐水t,不要读成tugrave;; 智、史,读准翘舌音。2分析字形结构,注意书写规范。跨是左右结构的,右下角是一个亏,不要写错创是左右结构的,左边是仓不要写错。毁左右结构,左上角是臼不要写成白;左下角是工。坚上下结构,右上角是又。智上下结构,下边是日,不是目。3独体字应查的部首:击:应查一部。且:应查|部。4区别多音写的用法,可采用组词的方式,作巩固练习。5区别形近字,可采用组词方式作巩固练习。跨( ) 史( ) 即( ) 栏( )垮( ) 使( ) 既( ) 拦( )抵(
3、) 爪( )底( ) 瓜( )三、查字典,联系上下文理解词语。世界闻名:闻名是有名、著名的意思。 在文中的意思是:赵州桥这一建筑在世界上很有名。设计:指在正式做某项工作之前,根据一定的目的要求,预选制定方法,图样等。雄伟:雄壮而伟大。文中指赵州桥雄壮而伟大。创举:指从来没有过的举动或事业。文中的意思是赵州桥巧妙的设计在建桥史上是从没有过的。雕刻:一种工艺,在金属、象牙、石头等材料上刻凿各种图像。才干:指办事能力较强。遗产:借指历史上遗留下来的精神财富或物质财富,本文指历史上留下的物质财富;赵州桥。四、自读课文,巩固生字词。五、作业:生字、词、读书第二课时教学目的:通过体会重点词句,理解课文内容
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