小学一年级语文教案——《小猫钓鱼》一.doc

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1、小学年级语文教案小猫钓鱼教学目标1结合看图，读懂课文内容，知道只有心意才能把事情搞好，初步培养专心志认真做事的好习惯。2学会生字和金字旁；懂得块儿、怎么，三心二意、心意等词的意思；会正确抄写句子。3会用下会儿说句完整的话。4会有感情地朗读课文。教学时间：3课时第课时教学目标：1初步了解课文主要讲了小猫三心二意钓不到鱼，后来心意钓到了鱼的事。2学会8个生字和金字旁，能区别多音字着和、不的读音。3能正确朗读课文。教学过程：揭示课题打出小猫钓鱼的幻灯片，用谁在赶什么的句式说图意。板书揭题：小猫钓鱼教学猫：说出哪个字也是反犬旁，让学生自己分析字形。教学钓：金字旁，右边部分书空。小朋友们，今天我们就来学

2、习小猫钓鱼）这个有趣的童话故事，看看它告诉了我们个什么道理（二）初读课文，自学生字（1）自由朗读课文：遇到带拼音的字多读几遍，联系上下文，想想生字新词的意思。课文有几小节，标上小节号。（2）分自然段指名朗读，师生共同纠正读错的字，做到正确地朗读课文。（3）检查自学没钓着（zhaacute;o）找出多音字：着空着手（zhe）小黑板出示的变调只蜻蜓条大鱼心意块儿看会儿通过教师领读懂得在单独时读第声，在第、二、三声前读第四声，在第四声前读第二声的变调规律，（跟老师读齐读）重点分析部分字、词的音、形、义。条：量词，共几笔（7笔），条。气人：中间横不要忘，气人是什么意思怎么：平舌音。心意：是上中下结构，重点书写指导，并在本子上写个。能：指导怎样记形并指导在田字格中写个（三）再读课文（1）分四人小组朗读课文，思考：课文中主要写小猫是怎样钓鱼的（2）师生讨论，指名回答。（小猫开始三心二意钓不着鱼，后来心意钓到鱼了。）（四）巩固生字词（1）开小火车认读生字卡片。（2）练习：写出下列偏旁的字：金字旁，多音字组词。（五）作业（1）书写生字，每个3遍。（2）正确朗读课文，要求正确、连贯、不加字、不漏字。4