家委会给学校提出的建议及反馈整改.doc
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1、家委会给学校提出的建议及反馈整改 针对本次家委会会议学校方面和家委会方面均提出了各自的工作活动建议,具体如下: 一、学校方面 1.希望家委会从大局出发,为我校的发展献计献策,对教育教师等工作进行监督和检查。 2.家委会要本着是自己人,学校寄托着我们东西两圈父老乡亲的希望,诚心为学校工作出力,不计报酬,不图名利。 3.家委会是学校和村民的纽带,是传话筒,可以把学校的方针计划等传达给家长村民们,也可以把各个家长对学校和教师的希望传递给学校,真正达到家校携手。 二、家委会方面 1.希望学校在教师的编排上,做到老中青结合,避免有些班级教师老龄化和年轻化不均衡现象。 2.对学生的放学路队加强管理,加强对
2、学生进行社会公德方面的教育,部分家长车辆被划,希望各班主任规范学生的校外行为。 三、整改措施 1.学校根据家长建议,在年级教师排课安排上注意了教师年龄队伍的搭配。 2.学校召开全体教师会,对学生的校外行为进行了规范,并安排每班召开班会进一步规范。 3.成立学生组长,监管学生的行为,一经发现立即通知家长并赔偿车主损失。 临朐县辛寨镇王家西圈小学 针对本次家委会会议提建议,整理如下: 1.学生阅读量不足,许多学生回家根本不阅读。 2.学生交通意识淡薄,骑车满大街乱跑。 3.学生购买冷饮严重。 4.午睡时间许多学生不午睡,有的到河边玩耍。 学校整改措施: 1.每天布置半个小时的主题丛书的阅读任务,由
3、语文教师督促检查。 2.召开安全班会,以交通、防溺水为重点,让学生认清危害。并播放相关视频影像等,增强学生的安全意识。 3.建立学生监督小组,督查学生的行为,并量化到班级,与教师的绩效考核相联系。 4.各班与家长飞信联系,吩咐家长照看学生的午睡,并按时提醒。 临朐县辛寨镇王家西圈小学 2021年5月23 家委会意见及学校整改措施 针对本次家长会,整理家长会及家委会的意见,并考虑实施方案。家长意见有: 1.暑期学生的安全问题。 2.暑期学生辅导,能不能请学校教师的问题。 3.暑期学生的作业布置。 学校从以下几个方面解决: 1.学生与每一位学生学习暑期安全公约,并与学生、家长签到责任书。 2.学校
4、教师护校期间随时对学生及周边的危险地域进行巡视。 3.学校不会为家长提供教师辅导,上级也不允许搞校外辅导。 4.学校将布置一定的作业,包括课内作业,练字,日记,社会体验活动,风俗民情的调查等,尽量让学生过一个有意义的假期。 临朐县辛寨镇王家西圈小学 2021年7月5日 通知单 为了加强家校联系,共同培育我们的下一代。经学校研究,定于5月21日上午8:00-11:00召开家长会,希望各位家长按时参会,注意路途交通安全。谢谢你的合作。 临朐县辛寨镇王家西圈小学 2021年5月18日 通知单 为了保障孩子度过一个安全、轻松、快乐的暑假,学校与家长共同联手监督好学生的暑期。经学校研究,定于7月5日上午
5、8:00-11:00召开家长会,希望各位家长按时参会,低年级的家长注意帮助孩子记好假期作业,谢谢你的合作。 临朐县辛寨镇王家西圈小学 2021年7月1日 第二篇:家委会对学校的建议20212021年家长委员会给学校的几点建议 一、关于生活健康: 从生活上多照顾;吃饭要分碗,勿汤泡饭,也不要汤不够;改善午餐、水果;水果品种丰富、新鲜;伙食中可以减少油炸食物的数量;校内进行杀虫消毒;老师不要拖堂;课间要保证孩子休息;中午不能剥夺孩子的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;注意学生的书写姿势;增加学生运动量;穿校服;天热了,饮水保证供应,不能断水; 二、关于课业负担: 作业较多;控制作业量;作业
6、最好能稍微减少一些;减轻作业负担,降低考试难度;减少每天作业量;适当减少课外作业,提高布置作业的质量;孩子学习压力较大,双休日也做作业;考试难度偏大,提高部分占比例过高;引发孩子兴趣,不是增加作业、考试的难度;多点玩的时间,少点作业,降低作业难度,做法现实点; 三、关于家校沟通: 及时跟家长联系沟通;多使用家校通反馈孩子的在校情况;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况;加强家校互动,多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况;经常组织公开课,让家长更多的了解孩子的在学校的情况;希望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日,家校互动的活动;在今天电脑普及的前提下,还是希
7、望班主任老师用一个笔记小本子,家校通联系和沟通;适当减少家长签名的地方,如作业本上;班主任与任课老师缺少与家长沟通,应经常与家长联系,反映学生在学校的情况,班级内要经常开家长会; 四、关于因材施教、个性培养、教育方法: 因材施教;更多的理解每个孩子;培养孩子健康、积极向上的心灵;多关注不活泼的孩子;多关注学习能力弱的学生;注意个性培养;改善与学生交流方式,注重孩子的特点;对孩子习惯培养给予意见;加强习惯引导;要放大优点,淡化缺点;尽量发掘孩子的优点,多给予鼓励。对付每个学生;加强老师与学生单方面沟通,针对孩子的性格给予教育;如何能体现对每个孩子的关注,是需要思考的问题,教育资源在一个班级内已出
8、现过度集中现象,所以归根到底,学校仍然是传统学校。不以批评为主,要表扬鼓励,多给孩子展示机会;老师要正确分析每个学生的具体状况,对症求药,培养孩子的独立能力和学习能力;多鼓励,多交流,学科老师应承担一定的责任。多鼓励孩子,增强自信,培养兴趣;希望班主任正确评价每一个孩子,不要对几个人特别偏爱;多关注细节,多全面发展,少一些哗众取宠;更注重赏识教育;对自然艺术特长的学生,要坚持长期培养;尽量多鼓励学生,培养学生自信心; 五、关于各科学习: 多读课外书;高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养;老师多明确一些课外的学习内容,最好能非常明确具体,现在有指导,但明确、具体尚不够;音乐、美术、体育
9、课应该多样化;英语教学上,在提高学生学习英语的兴趣上下功夫;教学的重点不应是那些尖子,淡化分数,使学生喜欢学校;希望语、数、外主要课程不要经常更换老师; 六、关于实践能力培养: 全面落实“德、智、体、美”全面发展;让学生实践的机会尽量多;多增加一些有意义的集体活动;对孩子进行一些吃苦教育;多搞一些火灾、地震等演习;多举行防灾训练、军事疏散;加强一些政治教育;多一些启发创造性活动;多一些与国外孩子交流的机会;增加点劳动;让孩子了解现代工业方面的知识;多做一些思想道德教育,培养孩子的互助能力;希望学校多组织一些如学农等活动,让孩子亲近自然,接近社会;通过学校的引导,让孩子加强独立生活能力;希望学校
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- 关 键 词:
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