乘法初步认识（参考教案二）.doc
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乘法初步认识（参考教案二）详细介绍：教学目标（一）使学生知道乘法的含义，认识到求几个相同加数的和用乘法计算比较简便（二）认识乘号，会读、写乘法算式（三）会口述乘法算式所表示的意思（四）培养学生观察比较的能力教学重点和难点重点：知道乘法的含义，了解到求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便难点：乘法算式所表示的意思教具和学具教具：小红花、正方形、小圆片等实物图学具：学具袋中上述实物图教学设计过程（一）复习准备口算两组题（要求读出算式，说出得数）第一组第二组7833643555726144441345222222学生按要求口答后，教师引导学生观察：提问：1这两组题都是加法，但是它们有什么不同的地方？（第一组每道题的加数不相同，第二组的每道题的加数都相同）2像第二组这样，加数都相同的加法，我们叫它求相同加数的和第1题33，相同加数是几，有几个3相加，这就是2个32
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