中班综合优质课教案及教学反思《你快乐、我快乐》.doc

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1、中班综合优质课教案及教学反思你快乐、我快乐活动目标：1、感受集体游戏、合作学习的快乐。2、通过故事学习，知道为大家做事受别人欢迎，自己也会快乐的道理。活动准备：太阳妈妈、太阳宝宝胸饰各一个;小鸟、蜜蜂、青蛙胸饰若干;课件;大树模型;彩色树叶、小礼品;音乐等。活动过程：一、创设情境，师生一起玩捉迷藏游戏，营造和谐、愉快的活动氛围。1、小朋友，我是新来的沈老师，想和大家一起玩捉迷藏的游戏。文.章出自屈a老师教.案网我来扮演太阳妈妈，请小朋友选一个自己最喜欢的宝宝(提供小鸟、蜜蜂、青蛙三种胸饰)，跟我一起玩，好吗2、太阳妈妈带宝宝玩捉迷藏游戏，妈妈把眼睛捂住，宝宝们听着音乐躲起来。提问：我的宝宝怎么

2、都不见了呀小鸟宝宝在哪里呀蜜蜂宝宝在哪里呀青蛙宝宝在哪里呀(宝宝们依次围到妈妈身边)二、听故事，初步理解什么是快乐。1、我一下子找到了这么多宝宝，心里真快乐。可是，我还有一个孩子，却不知道什么是快乐你能告诉他，到底什么是快乐吗你遇到什么事情最快乐呢2、那么，到底什么是快乐怎样才能得到快乐呢(第一次观看多媒体演示)3、太阳宝宝出去寻找快乐，它遇到了谁(小鸟、蜜蜂、青蛙)它们快乐吗为什么(鼓励幼儿把自己的观点大胆地表达出来)4、小鸟、蜜蜂、青蛙为什么很快乐呢请大家再仔细地听一听。(第二次观看多媒体演示)5、小鸟是怎样回答的蜜蜂呢青蛙呢(请一位幼儿扮演太阳宝宝，其他幼儿扮演相应的小动物，一起学说故事

3、中的对话)6、太阳宝宝终于明白了什么是快乐。小朋友，你明白了吗三、帮助大树妈妈寻找快乐。1、出示大树妈妈，小朋友，你们都很快乐，可是我却一点儿也不快乐，因为我没有宝宝、没有朋友、没有漂亮的衣服，唉!2、是呀，我们怎样帮助大树妈妈，让她也快乐起来呢(启发幼儿讨论、想办法)3、提供彩色纸、胶水、小礼品等，幼儿一起打扮树妈妈。4、树妈妈：(放录音)我找到了这么多宝宝、这么多朋友，还换上了新衣服，心里太快乐了，我请大家到我家里去玩!(幼儿在音乐声中愉快地离开活动室)活动反思：本活动坚持以幼儿为主体，教师通过为幼儿创设宽松自由的探索空间、真实的情景体境，充分发挥幼儿的自主性，使幼儿在自由、开放的环境中建构新的知识经验。而教师坚持做一个热情而积极的鼓励者、支持者，有效而审慎的引导者，根据幼儿的需要在精神上、策略上因势利导给予启发帮助，使幼儿在自由的环境中沿着正确的方向不断前进。整个活动以情激趣，以情激学，激发了幼儿的好奇心和求知欲望，充分发挥了师生互动作用，使幼儿在真实的情感体验中学习，变被动为主动，真正体现了以人为本的教育思想。3