小班美术优质课教案及教学反思《美丽的小伞》.doc

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1、小班美术优质课教案及教学反思美丽的小伞活动目标1通过欣赏各种小伞图片，感知伞面的色彩美及造型美。2愿意大胆在伞面上创作，体验参与美术活动的乐趣。活动准备小伞每个幼儿一张。美丽的小伞ppt、蜡笔、记号笔若干。活动过程一、情景导入小朋友们我们一起来看一看森林里的天气怎么样最近森林里经常下雨，小动物都来小猪的店里买伞，我们也去小猪店里看看有哪些小伞二、感知欣赏小伞的色彩美与造型美(ppt演示)欣赏单色伞原来小猪店里有这么多伞，你觉得它们怎么样它们是什么颜色的上面还有什么呢除了这些伞，你还看到过什么颜色的伞欣赏双色间隔伞小猪说：我这里还有一些伞，需要说出魔语才可以看到，魔语是小伞小伞变变变。在这把伞上

2、你看到了什么颜色，红色和黄色是怎样排列的还有没有其它的小伞呢这把伞是哪两种颜色间隔排列的小结：刚才我们看到的这两把伞都是由两种不同的颜色一个隔着一个，有规律的排列围起来的，双色间隔伞也很美。欣赏小伞的造型美(ppt演示)小猪悄悄地告诉老师，它那边还藏着宝宝们最喜欢的伞呢赶快来念魔语。猜猜我是谁你是怎么看出来的它是什么颜色的让我们一起来学做一只可爱的小猫。你们喜欢这种造型的伞吗屈,老师.教案,网出,处!小猪店里还有没有呢一起来说魔语。它又是谁我们来学学做一头小奶牛。小结：刚才我们欣赏的这两把动物伞，与我们前面看到的伞有什么不同呢这些动物伞你觉得怎么样三、创作小伞刚才我们欣赏了许多小伞，有的是一种颜色加上图案的单色伞，还有两种颜色排列的双色伞，还有动物造型的伞，瞧这里也有一把伞。你想用什么办法使它变漂亮幼儿自由说一说。教师交代要求：现在请你用蜡笔来帮忙，可以画出单色伞、也可以画出双色排列的间隔伞、也可以画出动物造型的小伞，自己想好了就可以去设计了。幼儿创作，教师指导。四、讲评这么多小伞，你最喜欢哪一把为什么小朋友设计的小伞真漂亮，让我们把小伞拿到教室的超市去卖伞吧!活动反思：这节课孩子们很感兴趣，回答问题特别的积极，小雨伞是日常生活中常见的物品，他们都比较了解，但是没有特意的去观察过伞上的花纹，在我的带领下，孩子们可以认真的去发现，雨伞上面的花纹，注意雨伞的颜色，活动进行得很顺利。3