小学三年级语文教案——《海底世界》教案（第二课时）.doc

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1、小学三年级语文教案海底世界教案（第二课时）1海底世界教案.学会本课16个生字和由这些生字组成的词语。会读写课后第4题中的词语，并会用普通物产丰富造句。2.会读课后第3题中的句子，并能把带点的词语换成同义词或近义词，使句意不变。3.能分析课文第3自然段，弄清句意和句与句的联系。4.能理解课文内容，正确回答课后问题。5.通过学习，使学生知道海底是个景色奇异、物产丰富的世界，从而激发学生热爱自然科学，探索海洋秘密的兴趣。6.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第3自然段。7.初步认识先总述;后分述;再概括的构段方法。教学重点难点：1.海底景色奇异和海底物产丰富的有关段落（重点）。2.课后第2题（难点）

2、。教学用具：1.有关海底世界的录像片或幻灯片或图片。2.用小黑板或大张纸出示本课教学目的要求（教学目标）。教学过程：第二课时一、讲读课文第1至3结构段。1.指名读第1段，问：课文先提出了一个什么问题（大海深处是怎么样的）2.齐读课文第4段，问：课文结尾是怎样回答上边这个问题的（海底是一个景色奇异、物产丰富的世界。）（板书：景色奇异 物产丰富）二、带着问题，讲读课文第2段。1.提问题：(1)海底有风浪吗有光吗有声音吗(2)课文第3自然段有几句话，每句说的是什么，句与句是怎样连起来的2.指名读课文第3段，讨论回答问题(1)。板书：海底宁静 黑暗 有光点）3.带着问题(2)默读课文第3自然段，讨论回答问题。（这一段共有三句话。第一句用设问句肯定回答海底有声音。第二句讲海底有什么声音;各种动物的窃窃私语声。第三句具体讲窃窃私语的是什么声音，并说明这些声音是怎么发出来的。这三句话是按问答关系连起来的：先问;后概括答;再具体答。）（板书：有声动物在窃窃私语）三、带着问题，讲读课文第3段。1.提问题：(1)海底的动物，课文着重讲了哪几种它们是怎样活动的(2)海底有哪些植物和矿物2.带着问题学生自由读第3段，讨论回答问题。（板书：动物多 活动方法各异植物多 色彩多种多样矿物多 蕴藏丰富）3